已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
.該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,而且進(jìn)入到集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)?試寫出其中的一種:
 

(3)若未冷卻至室溫就打開止水夾,會(huì)導(dǎo)致測出的氧氣含量偏
 
(填“高”或“低”).
(4)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
(填“能”或“否”),理由是
 

(5)已知:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(固體)鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂來代替紅磷測定空氣成分呢?
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;該實(shí)驗(yàn)是為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),所以需將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;使集氣瓶中的氧氣充分耗盡;
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓將水沿導(dǎo)管壓入集氣瓶,倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一;由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾男再|(zhì)是難溶于水、不燃燒也不支持燃燒;故填:五分之一;難溶于水、不燃燒也不支持燃燒;
(3)若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾,由于溫度較高,進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,將會(huì)導(dǎo)致測得的結(jié)果偏小.
故填:低.
(4)木炭燃燒消耗氧氣,同時(shí)生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流,故不能將紅磷換成炭粉;故填:否;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流;
(5)因?yàn)殒V燃燒時(shí)能夠消耗空氣中的氧氣和氮?dú),所以不能用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù).
故填:不能.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組取一定量石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:(CO2-44    CaCO3-100   HCl-36.5  )
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次2012
第2次208
第3次204.8
第4次20n
(1)通過上表中剩余固體質(zhì)量的變化規(guī)律,可知表中n的數(shù)值為
 
.石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)求共產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、糖水B、稀有氣體
C、氮?dú)?/td>D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣中含最多的兩種氣體分別是氮?dú)夂脱鯕,木炭在空氣中可以燃燒.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來制取氧氣,并進(jìn)行木炭在氮?dú)夂脱鯕庵腥紵奶骄浚?br />
該裝置氣密性良好.請(qǐng)按下了實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng),要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器.
步驟操作
打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
(1)步驟Ⅱ中,木炭不燃燒的原因是
 

(2)步驟Ⅲ中,裝置B的作用是
 

(3)步驟Ⅳ的操作是
 
,觀察現(xiàn)象.
(4)步驟Ⅴ產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、
 

(5)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器.

請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出儀器H的名稱:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較多氧氣時(shí),最好選用上述哪些儀器組合:
 
(填字母);
(3)做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的主要目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②、③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a g MnO2和a g Fe2O3
問題:
(1)MnO2、Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn) ②、③中H2O2的濃度(w%)以
 
為宜,你的理由是
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)③化學(xué)反應(yīng)的方程式.
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間


濃度
時(shí)間(min)
條件
30% H2O215% H2O25% H2O2
加入a g MnO20.20.82.0
加入a g Fe2O37.09.016.0
問題:(4)從上表中能得出哪些結(jié)論?①
 
;②
 

(5)再寫出一個(gè)用MnO2作催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(6)實(shí)驗(yàn)小組又用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量.
①此實(shí)驗(yàn)相比課本原型實(shí)驗(yàn)主要改進(jìn)了:
 

②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)最后打開止水夾K后可以看到什么現(xiàn)象?
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),稱為可燃冰.測得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個(gè)水分子建8個(gè)籠,每個(gè)籠中容1個(gè)甲烷分子或1個(gè)游離的水分子則在這種晶體中共含
 
種分子.若每8個(gè)籠容有6個(gè)甲烷和2個(gè)水分子,則在這8個(gè)籠組成的整體中,甲烷與水的分子個(gè)數(shù)比是
 
.通常情況下,甲烷極難溶于水,也不與水發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰加熱來制取,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室收集甲烷采用
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定的實(shí)驗(yàn)裝置.
①盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)有什么要求
 

②用紅磷實(shí)驗(yàn)時(shí),看到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
 
,燃燒停止一段時(shí)間后,鐘罩內(nèi)水面約占
 

③若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實(shí)際值相差較大,可能的原因是
 

④該實(shí)驗(yàn)還能推斷出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)
 

⑤為保證實(shí)驗(yàn)成功,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題是(寫出一條即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,則瓶內(nèi)所裝氣體為
 
;因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣的
 
,為了防止該氣體向瓶外逸散,所以將該瓶氣體應(yīng)該
 
(填正或倒)放在桌面上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案