將t ℃時的某飽和溶液蒸發(fā)一定量水后再恢復到t ℃有晶體析出。下列說法不正確的是（ ）

A．溶液質(zhì)量減小

B．溶液仍為t ℃時的飽和溶液

C．溶質(zhì)在t ℃時的溶解度不變 

D．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小


剖析：原溶液為t ℃時的飽和溶液，蒸發(fā)溶劑，由于溶劑減少，因此會有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，A正確；因為溶液溫度不變，所以溶解度不變，溶液仍為t ℃時的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。

答案 D


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質(zhì)，同學們進行了如下實驗：

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

分析與結(jié)論

裝有醋酸晶體試管內(nèi)             ，裝有醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。

酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。

用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字

         （填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕?/p>

即使是同種酸，由于               不同，它們的性質(zhì)不完全相同。

兩試管中均產(chǎn)生                

不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因為酸的溶液中都含有          （填化學符號）。

E試管中產(chǎn)生                 ，
F試管中無明顯現(xiàn)象。

不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。

清洗試管時，小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答：

Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學方程式為                                         。

Ⅱ. 廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀一定有             （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子種類變化的微觀示意圖如

下所示。請回答下列問題：

（1）1個A分子中含有_____個原子。

（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是________（填圖中字母）。

（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價為__________價。

（4）該反應的化學方程式為___________，該反應的基本類型是_________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱為溫室效應。引起二氧化碳含量增加的主要原因是                                      (     )

 A.植物的光合作用             B.人口增長后呼出的二氧化碳

C.含碳燃料的燃燒             D.碳酸的分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


六朝古都南京的地鐵建設已經(jīng)破土動工�？脊排d趣小組為了研究從地鐵建設工地出土的文物，從文物上取下了一些綠色粉末，進行如下有關實驗：

⑴請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學式：

C           ，D           ，G          。

⑵寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式：

B+F→G+C                                                ；          

A→D+E                                                  ；

B+E→A+G                                                ；

C→F                                                    。

⑶該文物能確定的組成元素有        種。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在30℃時，50g水中最多溶解A物質(zhì)5g，在60℃時50g水最多能溶解B物質(zhì)10g則（   ）

A．A的溶解度比B大

B．B的溶解度比A大

C．二者的溶解度相等

D．無法比較

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科目：初中化學 來源： 題型：


有t℃時濃度相同的兩份KNO3溶液A和B，A為100g，B為80g，將其恒溫蒸發(fā)20g水后，A剛好飽和，則關于B溶液正確的說法是（   ）

A．也剛好是飽和溶液

B．仍是不飽和溶液

C．是飽和溶液，并有晶體析出

D．有晶體析出剩余不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗探究：

  （1）為了驗證二氧化碳的性質(zhì)，某同學將實驗中制取的二氧化碳氣體導入A、B裝置（如

       圖），回答下列問題：

       ①裝置A中的現(xiàn)象是            ，發(fā)生反應的化學方程式

         為                  。

       ②B裝置中的現(xiàn)象是                 ，說明二氧化碳不

         能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大。由此可知，

二氧化碳在生活中可用于         。

  （2）在我們的日常生活中離不開金屬材料：

       ①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但也很容易生銹。寫出預防你家鐵鍋生銹的

         一種具體做法                 。

       ②小明做了如圖所示的實驗（鐵片和鎂片的形狀和大小相

         同）。請回答：

         小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙中快”得出鎂的金屬活動

         性比鐵           。

         完全反應后，過濾，把濾液都倒入同一個燒杯中，加入

         過量的鋅，待充分反應后再過濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是          ，

         得到溶液的質(zhì)量            （填“大于”、“小于”或“等于”與鋅反應前溶液

         的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知在60℃時，100gKNO3溶液加熱蒸發(fā)水分后，得到50gKNO3晶體，則下列說法正確的是（   ）

A．原溶液一定是飽和溶液

B．60℃時KNO3的溶解度為50g

C．60℃時KNO3的溶解度為100g

D．無法計算它的溶解度

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