【題目】某工廠廢液中含有少量的硝酸銀。為了回收利用資源和防止污染環(huán)境，向廢液中加入過量的鐵屑，充分反應后過濾，由此得出的結論正確的是

A.濾出固體中只有Ag，濾液中含有AgNO3、Fe(NO3)2

B.濾出固體中只有Ag，濾液中只含有Fe(NO3)2

C.濾出固體中有Ag、Fe，濾液中只含有Fe(NO3)2

D.濾出固體中有Ag、Fe，濾液中含有AgNO3、Fe(NO3)2

【答案】C

【解析】

試題分析：在金屬活動性順序中，鐵排在銀的前邊，可以和硝酸銀溶液反應，生成銀和硝酸亞鐵，由于鐵是過量的，溶液中只有硝酸亞鐵，過濾濾出的固體中含有Ag、Fe；故只有C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康！科學研究表明，香煙及其燃燒后產(chǎn)生的煙霧中，含有4000多種有害物質。請回答5~10小題：

5.公共場所吸煙會導致其他公眾吸入“二手煙”，主要原因是

A．分子在不斷運動 B．分子間有間隙

C．分子由原子構成 D．分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于溶液的說法，正確的是

A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液

C. 飽和溶液不能再溶解任何物質 D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學習知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因為堿在水中離解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請你幫助他倆完成實驗探究。

【提出問題】Na2CO3屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？

【進行猜想】

（1）Na+使酚酞溶液變紅。

（2）水分子使酚酞溶液變紅。

（3） 使酚酞溶液變紅。

【設計實驗】

（1）實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想 不成立。

（2）劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，他的理由是 。

（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）

（4）由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確。張寧對此結論有些質疑，于是他查閱資料。

【查閱資料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O發(fā)生如下反應： CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

【得出結論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課外小組設計了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．

（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應加入 ，b儀器中應加入 ，反應的化學方程式為 ，裝置Ⅱ中從 管口進氣即可作為O2的收集裝置．

（2）乙同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器應加入 ，b儀器中應加入 ．

（3）如果要用裝置Ⅱ收集H2，則應從 管口進氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關溶液的說法正確的是( )

A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B．配制溶液時，攪拌可以增大固體溶質的溶解度

C．飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大

D．配制氫氧化鈉溶液時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中，屬于化學變化的是

A.鐵生銹 B.冰雪融化 C.菠蘿榨汁 D.透水磚滲水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰水和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．

①所選儀器的連接順序為 → → → （填寫儀器序號字母）．

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將 （填“增大”“減小”“不變”之一）．

（2）第二組的同學以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為： ；

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質量增加ag，則mg該塑料試樣中含碳元素的質量為 g（計算結果可為分數(shù)形式）．

③若裝置中沒有連接儀器B1，這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質量與實際值比較將 （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，取某種稀鹽酸100 g加入到15.8 g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。計算：

（1）從圖中可以看出15.8 g水垢與鹽酸反應后生成CO2最多是 。

（2）水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？（計算結果保留0.1%）

（3）所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)是多少？（計算結果保留0.1%）

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