市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程):
(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為 .
(3)每天需補充的鈣為 g;(保留3位小數(shù))
(4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 .
標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算;化合物中某元素的質(zhì)量計算. | |
專題: | 標簽圖示型. |
分析: | (1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行解答; (2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行解答; (3)根據(jù)題意,每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答. (4)根據(jù)標簽信息來分析. |
解答: | 解:(1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為:12×12+1×22+16×14+40=430;故填:430; (2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比 為:(12×12):(16×14)=144:224=9:14;故填:9:14; (3)根據(jù)題意,每片含葡萄糖酸鈣0.2g,每日2次,每次1片,則按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是0.2g×2×9.3%≈0.037g.故填:0.037g; (4)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:=8%.故填:8%. |
點評: | 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)中國之聲《新聞縱橫》2014年5月11日報道,在南京某工程隊因探傷作業(yè)時操作不當丟失放射源銥(Ir)﹣192.符號“Ir”不能表示( 。
| A. | 銥元素 | B. | 金屬銥 | C. | 一個銥原子 | D. | 一個銥分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的符號表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
(1)鐵在氧氣中燃燒 、 反應(yīng)
(2)用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣 、 反應(yīng)
(3)硝酸銨受熱分解生成N2O和水 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于電解水的說法中,正確的是( 。
| A. | 電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體與負極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為1:2 |
| B. | 電解水能產(chǎn)生氧氣,是因為在水中溶解有一定量的氧氣 |
| C. | 電解水實驗中,為增強水的導電性,常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉 |
| D. | 電解水時生成氧氣和氫氣,說明水是由氧氣和氫氣組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )
| A. | 野火燒不盡,春風吹又生 | B. | 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 |
| C. | 夜來風雨聲,花落知多少 | D. | 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中,正確的是( )
| A. | 都含有氧分子 | B. | 都含有2個氧原子 |
| C. | 氧元素的化合價相同 | D. | 都含有氧元素 |
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