下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ）

A. 水是一種重要的資源 B. 蒸餾水屬于純凈物

C. 電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的 D. 電解水時負極產(chǎn)生氧氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種高效多功能凈水劑，在高鐵酸鉀中K為+1價，O為﹣2價，則Fe的化合價是（ ）

A．+2 B．+3 C．+6 D．﹣6

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列化學用語的符號或名稱：

（1）鈣原子 ；（2）兩個氧氣分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）Na2CO3 ；

（5）三個鋁離子 ；（6）氧化銅中銅元素顯+2價 。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

打撈韓國“歲月號”沉船是水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是(　　)

A. 1：5 B. 1：4 C. 1：2 D. 21：79

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化合物中氮元素的化合價最高的是

A. NH3 B. NO C. NO2 D. HNO3

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.3化石燃料 同步練習題 題型：簡答題

石油分餾得到哪此產(chǎn)品？它們分別有什么用途？

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.3化石燃料 同步練習題 題型：單選題

下列各項不屬于化石燃料的是（ ）

A. 天然氣 B. 水煤氣 C. 石油 D. 煙煤

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質(zhì) 單元測試 題型：科學探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

（1）收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入________ 

________ 

有二氧化碳．化學方程式為　________ ．

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：科學探究題

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導小紅要進行對比實驗，小紅設計并完成了如下2個實驗。

（1）實驗1：探究使蘋果變色的氣體成分。

實驗步驟：

準備如下圖所示的實驗裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為_______，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250 mL；

C瓶中做紅磷燃燒的實驗，反應的符號表達式為__________________________，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進入集氣瓶中水的體積約為50 mL，剩余氣體的主要成分為______________________；

③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間。

A

B

C

放入蘋果起始時間

下午2：00

下午2：00

下午2：00

實驗現(xiàn)象

下午2：03

蘋果變色

下午2：09

蘋果變色

下午2：19

蘋果未變色

結(jié)論：__________________________________________________________。

（2）實驗2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。

小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取了與上述相同的方法，分別在A、B瓶中做紅磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進入集氣瓶中水的體積，由此計算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你將B瓶中蘋果消耗的氧氣體積填寫在表格中。

A

B

進入水的體積

200 mL

42 mL

蘋果消耗氣體的體積

50 mL

__________mL

（3）實驗過程中有一些因素會導致測量的結(jié)果不夠準確，寫出其中一種因素________。

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同步練習冊答案