下列變化過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　　）

　

A．

蒸餾

B．

升華

C．

爆炸

D．

燃燒


考點：

化學變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、蒸餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、爆炸過程中不一定有新物質(zhì)生成，例如鍋爐爆炸就屬于物理變化．

D、燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．

故選：D．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　�。�

　

A．

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL是因為分子變小了

　

B．

緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

　

C．

水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學變化中可以改變

　

D．

稀有氣體化學性質(zhì)很不活躍，是因為其原子核外電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列利用的是化學性質(zhì)的是（    ）

A.濃硫酸可以做干燥劑                  B.氫氧化鈉露置在空氣中易變質(zhì)

B.濃鹽酸必須密封保存                  D.鐵是電的良導體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。根據(jù)所學知識回答：若不小心被蚊蟲叮咬（蟻蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是（    ）

A.食醋     B.食鹽水     C.肥皂水     D.氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


氯化銨是一種氮肥，將氯化銨與熟石灰粉末混合，稍加熱時會生成無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。

試回答：

（1）若用上述方法制取氨氣，應選用與              （填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用            法收集。

（2）使用化肥氯化銨時，              （填“能”或“不能”）與熟石灰混用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件．下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

燒杯中的熱水只起到加熱作用

　

B．

水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸

　

C．

對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒

　

D．

銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


以下物質(zhì)：①活性炭；②干冰；③鈦合金．

（1）可用于人工降雨的是　　；（填序號，下同）；

（2）可用于制造人造骨的是　　；

（3）能用于吸附冰箱異味的是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


有甲、乙、丙、丁四種金屬．只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在．丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�

　

A．

甲＞乙＞丁＞丙

B．

丙＞�。疽遥炯�

C．

丙＞乙＞丁＞甲

D．

乙＞�。颈炯�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1 s～2 s后取出，能觀察到 （   ）

A.均勻的變黑                        B.與外焰接觸部分被燒黑

C.與內(nèi)焰接觸部分被燒黑              D.與焰心接觸部分被燒黑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案