把2mol碳在1.5mol氧氣中燃燒,恰好完全反應。燃燒后的產(chǎn)物中既有CO2也有CO,則生成的CO2和CO總的物質的量是
A.1.5molB.2mol
C.1molD.大于1.5mol,小于2mol
B
根據(jù)質量守恒定律可知,反應前后碳原子的個數(shù)保持不變.根據(jù)題目信息可知,反應前碳原子的物質的量是2mol.從反應后的產(chǎn)物CO2和CO可以看出,CO2的物質的量等于CO2中碳原子的物質的量;CO的物質的量等于CO中碳原子的物質的量,所以反應后的CO2和CO的總的物質的量就等于碳原子的物質的量.總上分析,反應后的CO2和CO的總的物質的量是2mol,故選B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關結論合理的是(     )
A.原子和分子都是構成物質的微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,所以分子在化學變化中也不能再分
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C.實驗室制取氧氣必須使用含氧物質,所以含氧物質一定能制取氧氣
D.分子是保持物質化學性質的最小粒子,所以只有分子才能保持物質的化學性質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是
A.有機物都含有碳元素,則含有碳元素的化合物都是有機物
B.堿溶液能使無色酚酞試液變紅色,則能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
C.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.不同種元素組成的純凈物叫化合物,則化合物一定是由不同種元素組成的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下列實驗事實推出結論正確的是
編號
實驗事實
實驗結論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是堿溶液
B
常溫下,測定某溶液的pH=3
該溶液一定呈酸性
C
某氣體不能使帶火星的木條復燃
該氣體一定不含氧氣
D
某物質中含有一種元素
該物質一定是單質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中,正確的是
A.參加化學反應的分子個數(shù)等于反應生成的分子個數(shù)
B.化學方程式不僅表明了反應物、生成物和反應條件,同時通過相對分子質量還可表示各物質之間的質量關系
C.兩種物質相互反應時,它們的質量一定相等
D.在化學反應中,參加反應的固體的質量跟反應生成的固體的質量相等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是( )
A.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
B.某氫原子只由1個質子和一個電子構成,當它失去電子后,不可能形成帶一個單位負電荷的陰離子
C.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物
D.氫氣燃燒生成水是化合反應,電解水生成氫氣和氧氣是分解反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2011年3月11日,日本福島第一核電站因地震發(fā)生核泄漏。

(1)核泄漏中含有碘—131粒子,其原子結構示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為      ,電子層數(shù)為     層;碘屬于      元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)核電站機組冷卻產(chǎn)生的核污水從裂縫滲入海里,東電公司采用“水玻璃”封住滲漏層,“水玻璃”的主要成分是硅酸鈉(Na2SiO3)。
①硅酸鈉中硅元素的化合價是     價。
②二氧化硅與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉和水,請寫出該反應的化學方程式                  ,其反應原理與初中學過的       和氫氧化鈉反應相似。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將A組適當?shù)膬x器與B組的用途連線:
A                          B
漏斗                       取塊狀藥品
藥匙                       給酒精燈添加酒精
量筒                       量取20mL液體
鑷子                       滴加少量液體
試管夾                     夾持試管
膠頭滴管                     取用少量粉末狀藥品

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在CO還原氧化銅的反應中,碳元素由+2價變?yōu)?4價,在高中化學課本里把元素化合價發(fā)生變化的反應叫做氧化還原反應,上述反應中CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實:衣物上沾上了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若用維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的過程發(fā)生了______反應,反應中維生素C起了______作用.

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