【題目】下列是初中化學(xué)中幾個重要實驗,有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是
A、實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B、實驗2可證明分子是不斷運動的
C、實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸
D、實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A.10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
C.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學(xué)變化中可以改變
D.一氧化碳有毒,二氧化碳無毒,是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(18分)實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)A—E裝置中有一明顯錯誤的是 ,錯誤為 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母) ,反應(yīng)原理用符號表達式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是
(4)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(5)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量, CO不和液體反應(yīng)),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 ,此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用符號表達式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是(填字母) ,驗滿的方法是 。
(6)若在氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:
在①、②、③的操作中均用到的儀器是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)圖及表信息,回答下列問題:
營養(yǎng)素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
①從表中“自熱米飯的營養(yǎng)成分”看,沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是 。
②上述包裝材料一般是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒 氣體,這是利用活性炭的 性。
②如圖,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪
是 (填字母標號)。
A.清除可燃物 B. 使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不符合“酸和鹽反應(yīng)生成另一種酸和另一種鹽”的反應(yīng)是( )
A.鹽酸和硝酸鈉溶液 B.稀硫酸和氯化鋇溶液
C.稀鹽酸和硝酸銀溶液 D.硝酸和碳酸鈣
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【題目】漳州市某日的空氣質(zhì)量日報如下表:
項目 | 空氣污染指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量 |
可吸入顆粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
二氧化硫 | 6 | ||
二氧化氮 | 20 |
下列情況對表中三個空氣質(zhì)量指標不會產(chǎn)生影響的是
A.用氫氣作燃料 B.露天焚燒垃圾
C.汽車排放尾氣 D.用瀠作冀料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,C和G的反應(yīng)為古代濕法煉銅的原理,它們之間存在如下關(guān)系:
(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________,D__________,F(xiàn)___________;
(2)寫出C+G→D+F的化學(xué)方程式:______________________該反應(yīng)類型為_____________反應(yīng)。
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