A. | 木材做成桌椅 | B. | 食品腐敗 | C. | 爆炸 | D. | 冰雪融化 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、木材做成桌椅過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、食品腐敗過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、爆炸中不一定有新物質(zhì)生成,例如鍋爐爆炸,因此爆炸不一定屬于化學變化.
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄釀酒、消化食物 | B. | 海水“提鎂”、電燈發(fā)光 | ||
C. | 樟腦丸越放越小、鐵鍋生銹 | D. | 火柴折斷、活性炭吸附異味和色素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時有大量的白煙生成 | |
B. | 木炭在空氣中加熱,出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑就是二氧化錳 | |
B. | 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度 | |
C. | 在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變 | |
D. | 在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應條件是加熱及二氧化錳作催化劑 | |
B. | 屬于分解反應 | |
C. | 各物質(zhì)的質(zhì)量比是2:2:3 | |
D. | 等號兩邊各種元素的原子個數(shù)保持不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣易溶于水 | |
B. | 氧氣具有可燃性,是一種氧化劑 | |
C. | 氧氣的密度比空氣略大 | |
D. | 化學性質(zhì)活潑,常溫下能跟所有物質(zhì)發(fā)生反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
原子種類 | 原子核 | 核外電子數(shù) | 相對原子質(zhì)量 | |
質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | |||
氫 | 1 | 0 | 1 | 1 |
鈉 | 11 | 12 | 11 | 23 |
鐵 | 26 | 30 | 26 | 56 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe和Mg | B. | Fe和Al | C. | Fe和Cu | D. | Zu和Cu |
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