分析 根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答.根據制氣裝置需要氣密性良好進行分析解答.根據實驗室制取氣體的步驟進行分析解答.
解答 解:可燃性氣體不純時點燃或加熱可能產生爆炸,故點燃可燃性氣體前一定要檢驗氣體的純度,制取氣體的裝置必須氣密性良好,當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集;故驗室制取氧氣,為了能收集到氧氣,在連接好裝置后應該檢查裝置的氣密性,實驗結束要先將導管撤出再熄滅酒精燈,故填:驗純;爆炸,檢查裝置的氣密性;氣泡連續(xù)均勻冒出;將導管從水槽中移出;熄滅酒精燈.
點評 本題難度不大,掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火立即用水澆滅 | |
B. | 用碳素墨水書寫檔案是因為碳單質在常溫下具有穩(wěn)定性 | |
C. | 只由一種元素組成的物質不一定是單質 | |
D. | 二氧化碳可用于制碳酸類飲料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃蚊香驅趕蚊蟲 | B. | 天然氣燃燒 | ||
C. | 水沸騰 | D. | 銅質門把手上產生綠色斑點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
感官指標 | 化學指標 | 細菌學指標 |
①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異嗅異味;③不得含有肉眼可見物;④水應澄清透明. | pH6.5-8.5;總硬度<250mg/L(以碳酸鈣計);銅<1.0mg/L… | 細菌總數(shù)<100個/mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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