氣勢(shì)恢宏的哈爾濱會(huì)展體育中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人很難相信這個(gè)看上去只有4層樓高的建筑物，實(shí)際高度是29米．銀灰色玻璃幕的外墻，折射著穿梭的汽車(chē)，讓這個(gè)建筑充滿(mǎn)了現(xiàn)代化的氣息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

　  A． 展館內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用透明玻璃不屬于金屬材料

　  B． 會(huì)展體育中心前廣場(chǎng)周?chē)妓徕}藝術(shù)浮雕環(huán)繞

　  C． 會(huì)展體育場(chǎng)側(cè)面的金屬框架刷的白漆可以防止金屬銹蝕

　  D． 廣場(chǎng)上的270米長(zhǎng)的跑道和百米高的噴泉也是會(huì)展中心的景觀(guān)之一

 


    答案   解：

A、玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故正確；

B、會(huì)展體育中心前廣場(chǎng)周?chē)妓徕}藝術(shù)浮雕環(huán)繞，故正確；

C、涂漆可以防止金屬銹蝕，故正確；

D、實(shí)際高度是29米，不會(huì)有百米高的噴泉，故錯(cuò)誤．

答案：D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年世界環(huán)境日中國(guó)宣傳周的主題為“低碳減排·綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是                                                              (     )

A.在我國(guó)西南和沿海地區(qū)興建風(fēng)力發(fā)電站    B.力爭(zhēng)少乘汽車(chē)，多騎自行車(chē)

C.以煤等燃料作為主要生活燃料            D.利用太陽(yáng)能和風(fēng)能等新能源代替化石燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

（1）白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳（2）白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣

（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

實(shí)驗(yàn)：

（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)　（1）　（填序號(hào)），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是　　．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是　　．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)　　提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)　　，因?yàn)?u>　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問(wèn)題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過(guò)圖1裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得的空氣中氧氣的含量會(huì)　　 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：　　，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論．（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）

小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．

（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說(shuō)明通電前鐘罩內(nèi)含有　　，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是　　．

【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是　　．

【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問(wèn)題：能否用鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，你的觀(guān)點(diǎn)是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌鐖D所示的循環(huán)過(guò)程,圖中A處不包含下列哪項(xiàng)(　  　)

A.人和動(dòng)物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動(dòng)火箭              D.含碳燃料的燃燒

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）導(dǎo)電性最好的金屬是____________。

（2）密度最大的金屬是_____________。

（3）熔點(diǎn)最高的金屬是_____________。

（4）硬度最大的金屬是_____________。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

    （1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是_______，屬于非金屬單質(zhì)的是_____ 。 (各寫(xiě)一種即可)
    （2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。請(qǐng)你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說(shuō)明：                      。
    （3）比較錫和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱可采用________________ 的方法。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線(xiàn)，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線(xiàn)相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警。“防盜玻璃”能報(bào)警，這利用了金屬的 (        )

A、延展性       B、導(dǎo)電性        C、彈性        D、導(dǎo)熱性

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)臉目的是

A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B．用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D．用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案