20．鋰電池是一種新型的高能電池，某種鋰電池的總反應(yīng)式為：Li+MnO2═LiMnO2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)不變D．該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化

分析 A、根據(jù)反應(yīng)分析反應(yīng)物、生成物；
B、根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；
C、根據(jù)反應(yīng)分析反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)；
D、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)換分析．

解答 解：A、在反應(yīng)中Mn02是反應(yīng)物，不是催化劑．故A錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)前，鋰單質(zhì)中鋰元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后LiMnO2中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故C錯(cuò)誤；
D、鋰電池是一種新型的高能電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 催化劑具有“針對(duì)性”，即催化劑針對(duì)某個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)，才有意義．例如，不能籠統(tǒng)地說(shuō)：二氧化錳是催化劑，或者催化劑是二氧化錳等；而應(yīng)該表達(dá)為：二氧化錳是過(guò)氧化氫（或氯酸鉀）分解的催化劑． 題中的二氧化錳做反應(yīng)物，不是催化劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示：
（1）寫出玻璃儀器名稱①燒杯②漏斗；
（2）進(jìn)行的是過(guò)濾操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面（填“高于”或“低于”），這主要是由于防止過(guò)濾的液體不經(jīng)過(guò)濾紙而直接流入燒杯中，達(dá)不到過(guò)濾的目的
（4）該操作用于水的凈化，則可進(jìn)行除去不溶于水的雜質(zhì)，如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸餾；（填“吸附”或“蒸餾”）．
（5）我們?cè)谏钪羞�可以用紗布來(lái)代替濾紙來(lái)完成此操作．
（6）用此裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾兩次后，發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫出兩點(diǎn)）濾紙破損濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，可選用的實(shí)驗(yàn)裝置是AC和AD（填A(yù)．B．C．D序號(hào)）；試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，原因是防止冷水倒吸，炸裂試管；檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，試管中應(yīng)放的藥品是大理石或石灰石、稀鹽酸所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；氣體發(fā)生裝置可選擇B（ 填A(yù)．B．C．D序號(hào)），收集裝置是D（ 填A(yù)．B．C．D序號(hào)）．
二氧化碳檢驗(yàn)的方法是把氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，是CO2．
二氧化碳驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，說(shuō)明裝滿．
（5）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）
（6）實(shí)驗(yàn)室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳．要制取llOg的二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．紫黑色固體A 在加熱條件下反應(yīng)生成B和C以及 D．常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出 D，其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變；若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀B錳酸鉀C二氧化錳 D氧氣．
（2）寫出上述變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并指出基本反應(yīng)類型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反應(yīng)
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng)
（3）C 是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．尼古�。–10H14N2）是香煙中毒性最大的物質(zhì)，下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成
B．尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5：7：1
C．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162g
D．尼古丁由C、H、N元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有八種物質(zhì)：①小蘇打；②干冰；③鹽酸；④酒精；⑤氮?dú)猓虎奘�；⑦熟石灰；⑧生石灰．�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）可用于治療胃酸過(guò)多的藥物是①；
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是④；
（3）可用于人工降雨的是②；
（4）可用于制鉛筆芯的是⑥；
（5）人體胃液中含有的酸是③；
（6）可改良酸性土壤的堿是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．國(guó)家質(zhì)檢部門檢出人們端午節(jié)包粽子的“返青棕葉”多以硫酸銅為添加物，長(zhǎng)期食用有害人體健康．硫酸銅是一種（　　）
A．氧化物B．混合物C．單質(zhì)D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．25℃時(shí)，把少量生石灰放入盛有飽和石灰水的燒杯中，恢復(fù)至原溫度．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量一定減小B．溶質(zhì)的質(zhì)量一定減小
C．溶液一定變渾濁D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的用途及對(duì)應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭?jī)羲?/TD>字畫用墨書(shū)寫
對(duì)應(yīng)特性
（2）圖書(shū)資料著火時(shí)，可用二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸饥倜芏缺瓤諝獯�、②不能燃燒，不支持燃燒�?br />（3）目前，人類以化石燃料為主要能源．化石燃料有煤、石油和天然氣，它們都屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．三者中對(duì)環(huán)境污染相對(duì)較小的是天然氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案