(4分)化學實驗操作中的“先”與“后”對實驗結果、實驗安全等具有十分重要的意義。我們進行化學實驗時,若遇到下列情況,應如何操作?
(1)給試管中藥品加熱時,必須先 ,后集中加熱。
(2)點燃可燃性氣體時,都要先 ,后點燃。
(3)實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,要先 ,再裝入藥品。
(4)進入久未開啟的菜窖,要先做 實驗,千萬不能貿(mào)然進入。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三下學期第一次學情檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3)
D.乙實驗中,若①所用的燒杯內壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,通過實驗驗證、探究它們的化學性質。查閱資料①Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl
①2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+ H2O
③Ca(HCO3 )2 易溶于水。
④CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分數(shù)為溶液中溶質的質量分數(shù))
NaHCO3 | Na 2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁源 | 有渾濁 |
1% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有微小氣泡 | 有沉淀 | |
5% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有大量氣泡 | 有沉淀 | |
【進行實驗】
序號 | 實驗裝置 | 主要實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗 1 | 向 2 支試管中分別加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液,再分別滴加鹽酸 | 2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生 | |
實驗 2 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量Na 2CO3 或 NaHCO3 固體,分別加熱一 段時間 | Na 2CO3 受熱時Ⅱ中無明 顯現(xiàn)象 NaHCO3 受熱時Ⅱ中出現(xiàn) 渾濁 | |
實驗 3 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液 | Ⅰ中出現(xiàn)渾濁,有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 |
【解釋與結論】
(1)實驗 1 中, NaHCO3 與鹽酸反應的化學方程式為 。
(2)實驗 2 中,試劑 a 為 。
(3)實驗 3 中, NaHCO3 與 CaCl2 反應的化學方程式為:
2NaHCO3 + CaCl2 = ____+_______+________+ H2O(本題1分)
【反思與評價】
(1)實驗 2 中,加熱 NaHCO3 后,試管Ⅰ中殘留固體成分可能為 (寫出所有可能)。
(2)資料④中,NaHCO3溶液與 CaCl2 溶液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是_____________。
(3)用兩種不同的方法鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,實驗方案分別為:
① ;② ;
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,主要通過如下反應制。2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH=nNa2FeO4+3X+5H2O 。下列說法中正確的是
A.該反應中,鐵元素的化合價沒有改變 B.該反應中X的化學式為NaCl
C.該反應中化學計量數(shù)n=4 D.該反應屬于置換反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市初三下學期第一次檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年央視315晚會報道,嬰幼兒吃的魚肝油是藥,過量補充會對孩子造成傷害;但是不少企業(yè)卻把它當作食品來生產(chǎn)和銷售。魚肝油的主要成分之一是維生素D3,它的化學式為C27H44O。下列有關說法正確的是
A.維生素D3屬于有機物
B.維生素D3的相對分子質量為384g
C.維生素D3中碳元素的質量分數(shù)約為41.4%
D.維生素D3是由27個碳原子、44個氫原子和1個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)煤、石油和天然氣是重要的但不可再生的能源,它們燃燒產(chǎn)生的二氧化碳等物質對環(huán)境造成嚴重的影響。我國政府高度重視節(jié)能減排。
(1)下列措施符合節(jié)能減排主題的是 。(填字母)
A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)
B、推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體的排放
C、為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)天然氣的主要成分是 ,
其完全燃燒的化學方程式為 。
(3)二氧化碳等氣體過多排放會使 加劇,導致全球變暖。為減少二氧化碳對環(huán)境的影響,你能做的一件事是 ;科學家采用先進技術,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為 。
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)的新能源有 。(填一種)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下
反應前后的變化如圖所示:
下列敘述錯誤的是
A.分子是在不斷運動的 B.分子之間有間隔的
C.該反應可表示為3X+Y=2Z D.一個Z分子由三個原子構成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市初三網(wǎng)上閱卷模擬訓練測試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(2分)環(huán)氧化(R)丙烯醇(化學式為C3H6O2)是沙普利斯教授應用不對稱合成技術合成的一種重要物質。該物質用于生產(chǎn)一種治療心臟病的藥物。計算:
(1)C3H6O2 中的碳、氫、氧三種元素的質量比 ;
(2)C3H6O2 中碳元素的質量分數(shù) 。(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省德州市九年級學業(yè)水平測試模擬檢測化學試卷一(解析版) 題型:計算題
實驗室制取氧氣時,某同學取定量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量為多少?(寫出計算過程)
(3)請在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質量在t0﹣t5時段變化示意圖.
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