14．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略），已知：甲是日常生產(chǎn)生活中應用廣泛的金屬，丙溶液呈藍色，丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液．
（1）甲可能是鐵（或Fe），丙是硫酸銅（或CuSO4）；
（2）乙和丁反應生成丙，丁可能是氧化銅；
（3）寫出甲與丙反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）將甲與丙溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒有觀察到氣泡冒出，則濾液中一定存在的陽離子是亞鐵離子（或Fe2+），可能存在的陽離子是銅離子（或Cu2+）．

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，甲是生產(chǎn)生活中應用廣泛的金屬，所以甲是鐵，丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液，其中水溶液呈藍色，所以丙是硫酸銅，鐵會與乙反應，乙和丁會生成丙，所以乙可以是硫酸，丁可以是氧化銅，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

解答 解：（1）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質(zhì)，甲是生產(chǎn)生活中應用廣泛的金屬，所以甲可以是鐵，丙可用于配制農(nóng)藥波爾多液，其中水溶液呈藍色，所以丙是硫酸銅，鐵會與乙反應，乙和丁會生成丙，所以乙可以是硫酸，丁可以是氧化銅，經(jīng)過驗證，推導正確，所以甲可能是鐵，丙是硫酸銅，乙是硫酸，丁是氧化銅；
（2）乙和丁反應生成丙，丁可能是氧化銅；
（3）甲與丙的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）將甲與丙溶液充分混合后過濾，往濾渣中加入乙的稀溶液，沒有觀察到氣泡冒出，則濾液中一定存在的陽離子是亞鐵離子，可能含有的離子是銅離子．
故答案為：（1）鐵（或Fe），硫酸銅（或CuSO4）；
（2）氧化銅；
（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）亞鐵離子（或Fe2+），銅離子（或Cu2+）．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．已知木炭粉（假設木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學反應，某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動．
【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．
【實驗過程】同學們設計了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應中產(chǎn)生氣體的成分：
稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進行實驗．打開止水夾a通一段時間的氮氣后，關(guān)閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應一定生成了CO和CO2 氣體；E處酒精燈的作用是處理尾氣；B中發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；加熱前通一段時間氮氣的原因是排凈裝置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果．
（2）探究反應后剩余固體的成分：
【提出猜想】
猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有鐵和氧化鐵； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實驗驗證】
該小組同學測得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部
溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是2和4．若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為Fe、Fe2O3、剩余固體成分的質(zhì)量是5.6gFe、1gFe2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�
溫度（℃）0204060
溶解度（g）27.6344045.5
A．20℃時，100g KCl飽和溶液中含KCl 34g
B．任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質(zhì)
C．40℃的KCl溶液的濃度一定大于20℃的KCl飽和溶液的濃度
D．將60℃的KCl溶液降溫至40℃時，不一定有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．2016年9月15日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F運載火箭將天宮二號空間實驗室發(fā)射升空．長征二號F運載火箭是目前我國所有運載火箭中長度最長的火箭，如圖是長征二號F運載火箭圖片，請回答有關(guān)問題．（1）逃逸發(fā)動機尾噴管、逃逸塔和電器控制系統(tǒng)等多處關(guān)鍵部件都使用優(yōu)質(zhì)鋼材，鋼屬于金屬材料（選填“金屬材料”或“有機合成材料”）．
（2）整流罩和穩(wěn)定尾翼都使用了鋁合金材料，這種材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學方程式表示其原因4Al+3O2=2Al2O3，請再說出使用鋁合金材料的另一條優(yōu)點強度大．
（2）長征二號F火箭一、二級燃燒劑是偏二甲肼，氧化劑是四氧化二氮，反應為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4R，則R的化學式為H2O．火箭再上升過程中，染料燃燒時化學能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，從而推進火箭前進．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗室廢棄液中含一定量的AgNO3．興趣小組同學回收金屬銀的流程如下：

請認真分析以上流程，回答下列問題
（1）選擇a．甲同學認為用鐵，乙同學認為用銅，你認為甲（選填“甲”或“乙”），則加入a發(fā)生反應的化學方程式是Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．金屬混合物B所含的物質(zhì)有Ag、Fe（填化學式）．
（2）加入過量a的目的是把AgNO3中的銀全部置換出來．
（3）金屬混合物B與H2SO4反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動順序，下列選用的試劑能達到實驗目的是②④（填序號）．
①Fe、Cu、Ag、稀H2SO4 ②CuSO4溶液、Fe、Ag
③FeSO4溶液、Cu、Ag          ④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是重要建筑材料的主要成分，D是最常見的溶劑，請回答：

（1）寫出A的化學式：CaCO3，F(xiàn)的俗名純堿；
（2）指出反應③的基本反應類型：化合反應；
（3）寫出反應④的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．煅燒250t含雜質(zhì)的石灰石（雜質(zhì)不參與反應、不分解），完全分解后，剩余固體的質(zhì)量變?yōu)?62t，請計算：
（1）完全分解后，生成二氧化碳的質(zhì)量為88t．
（2）250t含雜質(zhì)的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學變化的是C
A．河水結(jié)冰 B．酒精揮發(fā) C．葡萄釀酒    D．燒制陶瓷．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液
B．在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中，消毒凈化程度最高
C．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
D．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學性質(zhì)相似

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