有100g不純的碳銨(NH4HCO3)樣品中,含79g純NH4HCO3,則此樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(雜質(zhì)中不含氮)
考點(diǎn):化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:有100g不純的碳銨(NH4HCO3)樣品中,含79g純NH4HCO3,結(jié)合相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
解答:解:有100g不純的碳銨(NH4HCO3)樣品中,含79g純NH4HCO3,則其中含氮元素的質(zhì)量為79g×
14
14+1×4+1+12+16×3
×
100%=14g;則此樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14g
100g
×
100%=14%.
答:此樣品中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁
B、硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈淡藍(lán)色,生成有刺激性氣味的氣體
C、紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是( 。
A、O2和N2(燃著的木條)
B、氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)
C、空氣和O2(帶火星的木條)
D、鐵絲和銅絲(觀察顏色)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量MnO2與一定質(zhì)量H2O2反應(yīng),反應(yīng)后質(zhì)量減少0.96g,求:
(1)H2O2的質(zhì)量;
(2)生成H2O的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲酸(也叫蟻酸),是一種存在于某些昆蟲(chóng)(如蟻類、蜂類)分泌物中的一種有機(jī)酸.通常狀況下,甲酸是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體,有很強(qiáng)的腐蝕性.甲酸易溶于水,甲酸具有酸通性,其酸性比碳酸、醋酸強(qiáng).請(qǐng)根據(jù)以上敘述,任寫(xiě)出甲酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各兩條.
物理性質(zhì):
 
、
 

化學(xué)性質(zhì):
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向鐵粉銅粉組成的混合物中加入一定量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中一定含有的金屬是( 。
A、Ag
B、Ag,F(xiàn)e
C、Ag,Cu
D、Ag,Cu,F(xiàn)e

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一氧化碳還原氧化銅是實(shí)驗(yàn)裝置,
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)的步驟
①因?yàn)镃O是可燃?xì)怏w,使用前一定要
 

②因?yàn)镃O有劇毒,通入之前一定要先點(diǎn)燃酒精燈
 
(填“后面“或“前面“,下同)
③通入CO,目的
 
,防止發(fā)生爆炸;
④點(diǎn)燃
 
的酒精燈;
⑤反應(yīng)結(jié)束后,先熄滅
 
酒精燈,繼續(xù),繼續(xù)
 
(因?yàn)楸贿原出來(lái)銅很熱,易被空氣氧化)
⑥待冷卻后,停止通CO,再熄滅
 
酒精燈,目的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較是一種良好的學(xué)習(xí)方法,比較下列各組的不同并解釋:
(1)金剛石、石墨、石墨烯(C60)物理性質(zhì)不同,原因是
 
不同;
(2)水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 
不同;
(3)碳元素和氮元素屬于不同種元素,原因是
 
不同;
(4)碳-12原子和碳-13原子是不同種原子,原因是
 
不同;
(5)Na+和Na化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 
不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取有粉末固體可用
 
 
先將試管
 
放,然后將試管緩緩直立起來(lái),取塊狀固體時(shí),常使用
 
夾取,先將其放在略傾斜的試管口,使其
 
落到試管底部,以免
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案