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給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的________；加熱試管時不要把拇指按在試管夾的________，而且應該從試管的________往上套，固定在離試管口的________處；加熱時，試管傾斜跟桌面成________，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的部位加熱，并且不時地上下________試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著________．

短柄處底部 45°移動自己或他人 【解析】 對試管內的液體加熱時，稍有不慎就會造成管內液體受熱不均勻而噴出，實驗室對液體取用量、加熱操作時的方法都有明確要求；對試管內固體物質加熱時，注意對試管的保護--試管炸裂，還需考慮因操作不當而造成意外。 給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的；加熱試管時不要把拇指按在試管夾的短柄處，而且應該從試管的底部往上套，固定在離試管口的處；...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊第三章單元測試卷 題型：簡答題

(1)工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。

①丙中C、H、O元素的質量比為____________。

②該反應的基本類型是____________________。

(2)比較下列化學用語并完成表格內容。

H2O、H2O2和NH3

相似之處：

①__________________________；

②______

不同之處：

_____________________________；

______________

12∶3∶8化合反應都屬于化合物都含有氫元素最外層電子數(shù)不同質子數(shù)不同 【解析】 （1）由圖可知，丙物質的化學式為C2H5OH, ①丙中C、H、O元素的質量比為（12×2）:6:16=12:3:8。②由圖可知該反應是由兩種物質反應生成一種物質，故該反應的基本類型是化合反應。 （2）H2O、H2O2和NH3中，都是由多種元素組成的純凈物，①都是化合物，②都含有氫元素。 中，他...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學準備對某生鐵樣品中鐵的含量進行探究．請你按要求幫助他們完成下列探究報告．

[提出問題]生鐵是純鐵嗎？若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質的質量分數(shù)是多少？

[查閱資料]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳等元素．

碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如等）；硅、錳等存在形式較為復雜．

含有硅、錳等元素的物質通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應．

[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應，稱量反應前后物質的質量差．

[實驗過程]

取一只燒杯，稱得其質量為，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質量為；

向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產生氣泡，再加入稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸；

靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質的總質量為．

[數(shù)據(jù)處理]通過對以上數(shù)據(jù)的分析和計算，該生鐵樣品中鐵單質的質量分數(shù)為________．

[交流討論]

實驗稱量時稱量物應放在托盤天平的________盤（選填“左”或“右”）．

實驗過程中稀硫酸要過量的原因是________．

反應過程中可看到有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，由此得知反應一定生成了氫氣和________（寫名稱）．

經質檢部門精確測定，該樣品中鐵元素的總質量分數(shù)為．對此有同學產生了疑問，請你幫他________．

[實驗結論]經過以上探究，同學們知道了生鐵不是純鐵，實際上它屬于鐵的重要________．

；左；確保生鐵樣品中鐵單質與稀硫酸完全反應；硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質形式存在還以形式存在，所以鐵單質的質量分數(shù)會小于鐵元素的總質量分數(shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應前后燒杯和剩余物質的總質量差即生成氫氣的質量=102.4g+247.3g-348.7g=1g； 設參加反應單質鐵的質量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化

B. 物理變化過程中一定同時發(fā)生化學變化

C. 化學變化和物理變化一定同時發(fā)生

D. 化學變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

A 【解析】 A、在化學變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學變化，故正確； B、在化學變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學變化，故錯誤； C、在化學變化過程中，一定同時發(fā)生物理變化，物理變化中不一定存在化學變化，故錯誤； D、化學變化中不一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，例如氫氧化鈉與鹽酸反應就無明顯現(xiàn)象，故錯． 故選A．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：簡答題

某同學在實驗室中進行了下列實驗：

①取少量的膽礬放在研缽內，用杵把膽礬研碎；

②將少量塊狀膽礬和研碎的膽礬分別加入兩支試管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述兩支試管中分別滴加氫氧化鈉溶液．

回答下列問題．

步驟①中，膽礬發(fā)生的是________變化．步驟②中，兩支試管中的溶液均呈________色．步驟③中看到的現(xiàn)象是________，該過程發(fā)生的是________變化．

上述實驗中，哪些事實可以說明塊狀的膽礬和研碎的膽礬是同一物質___________？

物理藍有藍色沉淀生成化學塊狀的膽礬和研碎的膽礬都是藍色的；加水后都得到藍色溶液，所得的溶液都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成藍色沉淀； 【解析】 （1）根據(jù)化學變化和物理變化的概念結合實驗現(xiàn)象進行分析；（2）根據(jù)題中提供的信息進行分析。 （1）膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；硫酸銅溶液顯藍色；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成藍色氫氧化銅沉淀，該變化屬于化...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結論

BC 【解析】 科學探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、猜想與假設、收集證據(jù)、獲得結論、反思與評價和表達與交流。 “可能是食鹽”，應該是科學探究中的猜想與假設，“可以嘗一嘗”應該是科學探究中的收集證據(jù)，即通過實驗的方法。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：單選題

下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是（ ）

A. 氧氣助燃–焊接金屬

B. 稀有氣體的性質穩(wěn)定–作保護氣

C. 紅磷燃燒產生白煙–制作煙幕彈

D. 液氮溫度低–保護糧食瓜果

D 【解析】 物質的性質決定物質的用途，根據(jù)常見物質的性質和用途分析回答。 A、由于氧氣有助燃性，乙炔等可燃性的氣體跟氧氣發(fā)生反應，放出大量的熱，可用來切割焊接金屬，錯誤；B、作保護氣的氣體化學性質必須穩(wěn)定，因為稀有氣體化學性質穩(wěn)定可做保護氣，錯誤；C、由于紅磷燃燒產生白煙．所以，紅磷可制作煙幕彈，錯誤；D、由于氮氣具有穩(wěn)定性可用于保護糧食瓜果，與液氮溫度低無關，正確。故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型：填空題

同學，你騎過共享單車嗎？隨著共享單車在我國城鄉(xiāng)逐漸普及，“節(jié)約能源，減少污染，健康出行”正逐漸成為一種新的時尚。鋼、鋁合金及塑料和合成橡膠等是制造共享單車的主要材料。下面結合所學的化學知識來，回答有關問題。

(1)上述材料所涉及到的元素中屬于地殼中含量最多的金屬元素的是__________。

(2)鋼、鋁合金屬于__________。

(3)下列物質的性質中，屬于金屬物理性質的是__________。

①導電性�、谘诱剐浴、鄄蝗菀兹紵、苡薪饘俟鉂伞、萑菀咨P�、迣嵝�

(4)鋅、銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動性從強到弱的順序是__________

鋁金屬材料①②④⑥Mg>Al>Zn>Fe>Cu。 【解析】 (1)由地殼中元素含量較多的前四位依次是，氧、硅、鋁、鐵可知，含量最多的金屬元素是鋁元素； (2)鋼、鋁合金屬于金屬材料； (3)①導電性、②延展性、④有金屬光澤、⑥導熱性均是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，均屬于物理性質； (4)鋅、銅、鐵、鎂、鋁是合金中最常見的金屬，其金屬活動性從強到弱的順序是鎂、...

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第一單元測試卷 題型：簡答題

碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，它受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)碳酸氫銨的物理性質是__________________。

(2)碳酸氫銨的化學性質是__________________。

(3)往試管里加入少量碳酸氫銨的方法是__________________

(4)加熱碳酸氫銨所需的儀器是__________________。

(5)怎樣證明加熱后生成物中有二氧化碳氣體？ ______________________________.

極易溶于水的白色晶體受熱易分解先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送至試管底部，然后使試管直立起來試管、鐵架臺、酒精燈將產生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，則生成物中有二氧化碳。 【解析】 (1)碳酸氫銨是一種極易溶于水的白色晶體，易溶于水是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質； (2)碳酸氫銨受熱易分解，生成氨氣、二氧化碳和水，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，屬...

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