A. | CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 化合反應(yīng) | |
B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應(yīng) | |
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) | |
D. | Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 根據(jù)已有的化學(xué)反應(yīng)方程式結(jié)合反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:A、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),正確;
B、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)是兩種化合物的反應(yīng),不屬于置換反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),正確;
D、Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)以及反應(yīng)類型的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋼絲球刷洗鋁制炊具使其光亮耐用 | |
B. | 油和水中加洗潔精是溶解現(xiàn)象 | |
C. | 火腿中加大量亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美 | |
D. | 食物滴加碘酒變藍(lán)則含有淀粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵--火星四射--化合反應(yīng) | |
B. | 碳--發(fā)出紅光--氧化反應(yīng) | |
C. | 硫--淡藍(lán)色火焰--化合反應(yīng) | |
D. | 石蠟--發(fā)出白光,瓶壁有水霧--化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要是澄清透明的水都是純水 | |
B. | 河水只要經(jīng)過(guò)過(guò)濾就可直接飲用 | |
C. | 用軟水洗衣服比用硬水洗衣服效果好 | |
D. | 長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)身體有益無(wú)害 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣能被壓縮一分子體積可以變小 | |
B. | 葡萄糖有甜味,淀粉沒(méi)有甜味一構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 | |
C. | 結(jié)冰的水不能流動(dòng)-0°以下,水分子不再運(yùn)動(dòng) | |
D. | 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL-分子質(zhì)量小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | HCl | 先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,后通過(guò)濃硫酸干燥 |
B | NaCl | CaCO3 | 加水溶解,過(guò)濾、洗滌、烘干 |
C | KNO3溶液 | MgSO4 | 加過(guò)量Ba(OH)2溶液、過(guò)濾 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加過(guò)量CaCO3,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
溶質(zhì) | 碘 | ||
溶劑 | 水 | 酒精 | 苯(有毒) |
溶解性 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
A. | 水 | B. | 酒精 | C. | 苯 | D. | 加熱使之升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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