6．下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（　�。�
A．用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和氯化鉀
B．用硫酸銅溶液或固體二氧化錳檢驗(yàn)水和過氧化氫溶液
C．用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D．用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

分析 A、根據(jù)磷礦粉是灰白色的，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫酸銅溶液可以作過氧化氫溶液分解的催化劑，進(jìn)行分判斷．
C、根據(jù)NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體溶于水的溫度變化，進(jìn)行分析判斷．
D、在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、磷礦粉是灰白色的，氯化鉀是白色固體，可用觀察顏色的方法鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理．
B、過氧化氫溶液在硫酸銅溶液的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理．
C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理．
D、Cu和Ag均不與FeSO4溶液反應(yīng)，說明了活動性Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Ag；無法比較銀和銅的金屬活動性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不合理．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．許多物質(zhì)有消毒殺菌作用，如：①碘酒；②雙氧水；③高錳酸鉀；④紅藥水；⑤硫酸銅；⑥熟石灰等．請回答下列有關(guān)消毒殺菌的問題：
（1）小明在活動時(shí)，不小心摔傷了膝蓋，皮擦破出血了．校醫(yī)在小明的傷口上涂稀雙氧水，只見出血處立即產(chǎn)生大量氣泡，原來血液中有一種過氧化氫酶，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑．接著校醫(yī)又在小明的傷口上涂紅藥水，紅藥水中含汞離子（Hg2+），有消毒抗菌作用，原理是汞離子屬于重金屬離子，能使蛋白質(zhì)變性．
（2）掛鹽水前，醫(yī)生常用的消毒劑是①（填序號）；
（3）冬天，園丁常將樹木根部涂白，不僅美化園林，更重要的是防止和消滅病蟲害，促進(jìn)樹木健康生長．猜想樹干涂白劑中的主要成分是Ca（OH）2（填化學(xué)式）；
（4）在家中，小明的媽媽想給餐具消毒，最簡單的方法可以是將餐具用沸水燙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D的物質(zhì)類別各不相同，C是胃酸的主要成分，A是一種紅棕色固體，D含有四種元素．它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）A轉(zhuǎn)化為BFe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）C與A反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）C與D反應(yīng)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．20℃時(shí)，A、C兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B．50℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2
C．50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C
D．將三種物質(zhì)的飽和溶液分別從20℃升溫至50℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)2中觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4B．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于酸雨的下列說法正確的是（　　）
A．pH＞7的降雨稱為酸雨B．pH＜7的降雨稱為酸雨
C．pH＞5.6的降雨稱為酸雨D．pH＜5.6的降雨稱為酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．月球土壤中含有大量氦-3原子，它可能成為未來核能的重要原料．氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子．氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．鉀在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體液平衡的作用，如圖A是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息．
（1）鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10
（2）如圖B是鉀元素某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．圖中x=19，該粒子的符號為K+．
（3）碘鹽中添加了碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為+5．

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