某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種。為確定該固體粉末的成分，進行如下實驗：

回答下列問題：

(1)反應I的化學方程式_________________________。

(2)白色沉淀C是___________（填化學式）。

(3)原固體粉末一定含______________（填化學式）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，完全反應后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是（ ）

A. 向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

B. 濾渣中一定有Cu，可能有Al

C. 濾液中只有Al2(SO4)3

D. 濾液中只有CuSO4

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)甲是一種重要的化工原料，在點燃條件下可以和乙反應生成丙和�。鶕�(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是( )

A. 甲、丙、丁都是氧化物

B. 反應物的分子個數(shù)比為1：1

C. 該反應是吸收熱量的反應

D. 反應中甲和丁的質(zhì)量比是7：9

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

天然氣的主要成分CH4也是一種會產(chǎn)生溫室效應的氣體，對于相同分子數(shù)的CH4和CO2，CH4產(chǎn)生的溫室效應更明顯．下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述；①天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源；②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應也是前者明顯；③燃燒天然氣也是酸雨的成因之一．其中正確的是（　�。�

A. ①和② B. 只有① C. 只有③ D. ①②③

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科目：初中化學 來源：四川省雅安市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是( )

A. 第一電子層有6個電子

B. 原子核內(nèi)有16個質(zhì)子

C. 在化學反應中容易失去電子

D. 最外層電子比第二層電子的能量低

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖所示，電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸，放置—段時間。

(1)A中示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是_____________________。

(2)B中示數(shù)變大，說明濃硫酸具有_____________________。

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”，尾氣中有毒的CO和NO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體 的示意圖，則下列說法正確的是（　�。�

A. 此反應為置換反應

B. 圖中生成物有四種不同分子

C. 原子在化學變化前后數(shù)目是不改變的

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

寫出下列反應的化學方程式

（1）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____

（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解_____

（3）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在二氧化碳中可以繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳。請寫出反應的化學方程式_____

（4）催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳氫化合物等有害物質(zhì)向大氣中排放。請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應生成CO2和N2的化學方程式_____

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：綜合題

二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用下圖裝置進行多角度探究。

（資料查閱）①．濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體

②、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。

③、鹽酸可與石灰水反應：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一　氣體的制取

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_____。

（2）用裝置A制取二氧化碳的反應化學方程式是_____。若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應化學方程式是_____。

（3）生活中有許多物品可以代替實驗儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗

打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。

（4）若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_____（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應的化學方程式是_____。

（5）小強將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強認為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進入石灰水中。要驗證是否是上述原因，設(shè)計實驗方案為：_____。

探究三　測定氣體生成的反應速率

關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的體積（mL）

（反應前）

大理石質(zhì)量（g）（反應前）

E裝置收集的液體量（mL）

反應時間（s）

50

5.0

37.8

100

（6）由實驗數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_____ mL。

（7）若生成氣體的反應速率用公式v＝△V/△t表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應所用的時間），則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。

（8）有同學認為，圖中的測量方法容易帶來誤差，請指出造成誤差的原因_____（寫一點）。

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