【題目】

在通常狀況下，氫氣是一種無色無味的氣體，難溶于水，是密度最小的氣體，若把金屬鋅粒和稀硫酸混合，迅速放出氫氣，同時(shí)還會(huì)生成硫酸鋅。由此可知：實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____、_____，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________。

【答案】B C E 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

【解析】

金屬鋅粒和稀硫酸混合，迅速放出氫氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；

氫氣是密度最小的氣體，且難溶于水，所以收集氫氣既可以用向下排空氣法，也可以用排水法，故填C、E；

金屬鋅粒和稀硫酸混合，迅速放出氫氣，同時(shí)還會(huì)生成硫酸鋅，故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)有關(guān)信息寫出相應(yīng)化學(xué)符號(hào)。

(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)等于0時(shí)，該粒子帶3個(gè)單位的正電荷，則該粒子符號(hào)是_______，寫出該粒子形成氧化物的化學(xué)式_____。

(2)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià)，可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_____(填字母)。

（3）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（4）對(duì)于B實(shí)驗(yàn)，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示：

上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與B實(shí)驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是_________(寫一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用氣體的發(fā)生和收集裝置如下圖所示，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器的名稱：________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像正確的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣：二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

B. 加熱高錳酸鉀制氧氣：二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

C. 雙氧水和二氧化錳混合制氧氣：水的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

D. 燃燒法測量空氣中氧氣的含量：集氣瓶中氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為8:1

D. 該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是

A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量

B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量

C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量

D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的關(guān)系，圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去。其中A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品；E、F組成元素相同；D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定．試推斷：

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的名稱： F_________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： A→C：_________________________； D→E：________________________。

（3）請(qǐng)寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)

D. 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒

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