【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A、取用固體

B、鐵絲燃燒

C、稀釋濃硫酸

D、加熱固體

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法（“一橫、二放、三慢豎”），鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

A、向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中操作錯(cuò)誤；B、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中操作錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中操作正確；D、實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中操作錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題：

（1）洗滌劑能去除餐具上的油污，是因?yàn)樗哂?/span>________功能。

（2）鎂能在二氧化碳中燃燒：2Mg+CO22MgO+C，反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是_________。

（3）盛有濃鹽酸的試劑瓶打開(kāi)瓶蓋后有白霧生成的原因是______________________。

（4）食品保鮮常采用真空包裝或填充保護(hù)氣，真空包裝的目的是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）紅磷在空氣中燃燒：_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____

（3）鐵絲在氧氣中燃燒_____

（4）高錳酸鉀制氧氣_____

（5）氯酸鉀制氧氣_____

（6）硫燃燒_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是常見(jiàn)氣體的制備、凈化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w。

①制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②所選發(fā)生裝置為A，該裝置氣密性的檢查方法為_____。

③可用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w的原因是_____。

（3）若用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集氧氣

①二氧化錳的作用是_____，制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序?yàn)椋?/span>_____→_____→_____（填寫(xiě)裝置字母）。

③收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____（填“正放”或“倒放”之一）在桌面上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計(jì)算：

（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；

（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（3）某貧血者須要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具．

⑴CNG雙燃料（汽油和天然氣）環(huán)保汽車已投入使用，天然氣的主要成分甲烷發(fā)生完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

⑵汽油是石油_______的一種產(chǎn)品。燃燒化石燃料會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如______（舉一例）。

⑶汽車的外殼是鋼鐵材料，下列關(guān)于鋼的敘述正確的是（_________）

A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金 B.鋼有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性

C.鋼的硬度比純鐵大 D.高爐煉鐵的產(chǎn)品是鋼

⑷ “火立熄”是一種小型滅火用品。“火立熄”滅火時(shí)釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是（_______）

A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種用途廣泛的優(yōu)良供氧劑，白色固體，微溶于水，可用于魚(yú)類養(yǎng)殖。某興趣小組探究過(guò)氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì)，裝置如圖。

（資料檢索）

Ⅰ．過(guò)氧化鈣與水反應(yīng) 2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑

Ⅱ．過(guò)氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

1、向玻璃管中加入過(guò)氧化鈣，將A左側(cè)管口換成無(wú)孔塞，加熱到315℃，并保持一段時(shí)間直至完全反應(yīng)，用帶火星的木條放在a導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

有

_____生成

2、待玻璃管冷卻，取管中少量白色固體，①加適量水充分?jǐn)嚢�；②滴幾滴酚酞試�?/span>

①

_____②變紅色

固體是氧化鈣

實(shí)驗(yàn)二

1、換裝過(guò)氧化鈣，將A左側(cè)管口換成單孔塞，連接a，b導(dǎo)管，通入二氧化碳?xì)怏w充分反應(yīng)，同時(shí)把帶火星的木條放在c導(dǎo)管口。

木條復(fù)燃，固體仍是白色

2、取適量玻璃管中白色固體，_____。

_____

固體是碳酸鈣

（解釋與結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)一可知，過(guò)氧化鈣受熱會(huì)分解，寫(xiě)出步驟2中白色固體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）由實(shí)驗(yàn)二可知，過(guò)氧化鈣能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出其化學(xué)方程式：_____。

（3）B裝置中堿石灰的作用是：_____

（分析與計(jì)算）

現(xiàn)有一敞口在空氣中的過(guò)氧化鈣固體樣品，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，探究其中各成分的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，下列圖中能正確表示容器內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量（m）與時(shí)間（t）的變化關(guān)系是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學(xué)分別用甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失，乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料：無(wú)水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍(lán)色。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實(shí)驗(yàn)“固體消失” 這一現(xiàn)象，可驗(yàn)證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于學(xué)生分析“固體消失” 的原因

D. 只根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可驗(yàn)證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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