13.某元素的符號為R,其相對原子質(zhì)量為a.O.5ag該元素的單質(zhì)可跟20g氧氣完全反應(yīng)生成氧化物,此氧化物的化學(xué)式為R2O5.假設(shè)此氧化物是酸性氧化物,則它所形成的酸的化學(xué)式可能是①HRO,②HRO2,③HRO3,④H2RO3,⑤H2R04,⑥H3R04中的③⑥(填序號).

分析 運用假設(shè)法解答本題,假設(shè)R和O2的分子數(shù),根據(jù)已知條件,列出比例式進行計算,就可得出R和O2的個數(shù)比,據(jù)此得出此氧化物的化學(xué)式,根據(jù)“在化合物里,正負化合價代數(shù)和為0”計算出R的化合價,進而得出它所形成的酸的化學(xué)式.

解答 解:設(shè)xR~yO2
      ax  32y
     0.5ag,20g
$\frac{ax}{32y}$=$\frac{0.5ag}{20g}$⇒$\frac{x}{y}=\frac{4}{5}$
所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4R+5O2=2R2O5;
因為在化合物里,正負化合價代數(shù)和為0,所以R的化合價為+5價,
則它所形成的酸的化學(xué)式符合的是③HRO3,⑥H3RO4
故答案為:R2O5;③⑥;

點評 本題主要是根據(jù)化學(xué)方程式和化合價的規(guī)律進行分析和判斷.解題的關(guān)鍵是運用假設(shè)法,得出R和O2的個數(shù)比.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將一定量的碳酸鈉粉末溶于400g水中配制成溶液,取一半該溶液,向其中加入20%的鹽酸若干克,恰好完全反應(yīng),放出氣體的質(zhì)量為22g,計算原配制成的碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列氣體中,都屬于大氣污染物的一組是( 。
A.H2  CO2  COB.O2  SO2  COC.CO SO2  NO2D.H2  CH4  NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)用鐵和足量的稀硫酸反應(yīng)制取足夠還原8g CuO所需要的氫氣,如果有20%的氫氣被用來驅(qū)趕試管里的空氣和冷卻被還原出來的銅,那么要完成這一實驗至少需要多少克的鐵跟足量稀硫酸反應(yīng)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.t℃時,mg某飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為a%,則該物質(zhì)在該溫度下的溶解度為(  )
A.$\frac{ma}{(m+a)g}$B.$\frac{ma}{(100-a)g}$C.$\frac{100a}{(100+a)g}$D.$\frac{100a}{(100-a)g}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下變化只有物理變化的是( 。
A.淡化海水B.溶洞的形成C.改良酸性土壤D.古代煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中,正確的是( 。
A.物理性質(zhì)完全相同
B.都可以和氧化銅反應(yīng)
C.它們的溶液可用稀鹽酸區(qū)分
D.它們的溶液都能使無色酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式.
(1)以食鹽和水為反應(yīng)物,經(jīng)過電解制得Cl2、H2、NaOH三種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)黑火藥是由硝酸鉀、硫粉、木炭粉按一定比例混合組成的.引燃,爆炸,生成硫化鉀(K2S)、二氧化碳以及氮元素的單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式S+3C+2KNO3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.
(3)在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣.寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)標號儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用B裝置制氧氣,其中①的作用便于添加液體,若改為分液漏斗其好處是能控制反應(yīng)的速率.
(3)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①若水槽中的水變紅其原因試管口沒有塞一團棉花
②各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實際測得氧氣的體積大于理論值,你認為原因是AB.                    
A.未冷卻到室溫就讀數(shù)         B.未待氣泡均勻連續(xù)放出就收集
C.有一部分氧氣溶于水         D.俯視讀量筒里的體積
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將變大(填“變大”、“變小”、“不變”)

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