5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（　�。�
A．用托盤天平稱量藥品前，天平不平衡，可移動(dòng)游碼
B．用酒精燈加熱時(shí)要用酒精燈火焰的內(nèi)焰
C．選用50mL的量筒量取8mL液體
D．洗凈后的試管，放置晾干的方法是管口向下，并倒扣在試管架上

分析 A、根據(jù)調(diào)節(jié)天平平衡的方法考慮；
B、根據(jù)外焰溫度最高考慮；
C、量取8mL液體，選取的量筒的量程太大，不準(zhǔn)確；
D、根據(jù)試管的放法考慮．

解答 解：A、調(diào)節(jié)天平平衡的方法用平衡螺母，不是砝碼，操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；
B、用酒精燈加熱時(shí)要用酒精燈火焰的外焰，故B錯(cuò)誤；
C、量取8mL液體，應(yīng)選取的量筒的量程為10毫升，故C錯(cuò)誤；
D、洗凈后的試管，放置晾干的方法是管口向下，并倒扣在試管架上，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解一些實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)；了解量筒、托盤天平等常用儀器的使用；掌握過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)，化合物，混合物的順序排列的一組是（　　）
A．冰  液氧  空氣B．水銀  氯化鉀  海水
C．銅  五氧化二磷  氯酸鉀D．水  高錳酸鉀  稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在實(shí)際生活和生產(chǎn)中處處滲透化學(xué)知識(shí)，下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．導(dǎo)線B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C．干冰用于人工降雨D．濃硫酸用于干燥氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)快速分解放出D，固體E在D 中劇烈燃燒，發(fā)出白光，并生成一種能使澄清石灰石變渾濁的氣體，F(xiàn)物質(zhì)也能在D中燃燒放出刺激性氣味氣體，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體G．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀；B錳酸鉀；C二氧化錳；D氧氣；E碳；F硫；G四氧化三鐵；
（2）用文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：
①E在D中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳（碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳）
②F在D中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
③鐵絲在D中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（3）C是過氧化氫反應(yīng)中的催化劑．（填“催化劑”或“氧化劑”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”．
【查閱資料】①酚酞溶液遇到濃氨水會(huì)變成紅色．
②濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣有刺激性氣味、有毒，氨氣還能與水反應(yīng)生成氨水．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】

圖I是按課本單元練習(xí)進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅，此實(shí)驗(yàn)說明分子分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比．
（2）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動(dòng)的，②溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快．
（3）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖，
①寫出高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②寫出儀器名稱A酒精燈C鐵架臺(tái)E集氣瓶
③指出裝置中的錯(cuò)誤試管口沒有塞一團(tuán)棉花，導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)（任意兩處即可）
④實(shí)驗(yàn)完畢，停止加熱前應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)．
②鐵和稀鹽酸反應(yīng)：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．近年來霧霾天氣嚴(yán)重影響著我們的生活．長(zhǎng)時(shí)間處于霧霾天中，可引起氣管炎、咽炎、肺炎、哮喘等疾病的發(fā)生．對(duì)幼兒、青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和體質(zhì)均有一定的影響．下列行為中不利于減少霧霾的是（　�。�
A．增加綠化面積B．開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒
C．工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放D．為了生活方便每家購買一輛汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．紅磷在集氣瓶燃燒消耗的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案