小強同學進行的下列實驗操作中，正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：A、根據(jù)液體藥品的取用的注意事項判斷；
B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，要平視；
C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項判斷；
D、根據(jù)取用粉末狀藥品的方法判斷．
解答：A、液體傾倒時，瓶塞要倒放，標簽對準手心，瓶口與試管口緊挨，故操作錯誤；
B、讀取量筒內(nèi)液體的體積時，視線要與凹液面的最低處保持水平，故操作錯誤；
C、熄滅酒精燈要用燈冒蓋滅，切不可用嘴吹滅，故操作錯誤；
D、將粉末狀藥品裝入試管時，試管橫放，用藥匙或紙槽將藥品送入試管，不可沾在試管壁上，故操作正確．
故選D．
點評：正確的實驗操作是保證實驗成功的基礎，對實驗中看似小的問題，也要認真對待，防止造成不必要的麻煩．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?衡陽）在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究．同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的一種或兩種，其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③
NaOH和Ca（OH）2
NaOH和Ca（OH）2
．
小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成．
實    驗    步    驟可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生
白色沉淀
白色沉淀
假設③成立
（2）取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸放出無色氣體假設
②
②
 成立
（3）取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象假設
①
①
  成立
小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．因此他得出的結論是只有假設
②
②
 成立，該假設成立說明教師做的實驗是
Na2CO3過量
Na2CO3過量
（選填“恰好完全反應”、“Ca（OH）2過量”或“Na2CO3過量”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年·衡陽）在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種,其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③        。

    小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。

實    驗    步    驟

可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

實驗結論

⑴取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液

產(chǎn)生        

假設③成立

⑵取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸

放出無色氣體

假設    成立

⑶取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸

沒有明顯現(xiàn)象

假設    成立

小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象化學方程式為            。因此他得出的結論是只有假設       成立，該假設成立說明教師做的實驗是      （選填“恰好完全反應”、“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”）

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年湖南衡陽，32題）在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種,其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③       。
小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。
實   驗   步   驟
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
實驗結論
⑴取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生        
假設③成立
⑵取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸
放出無色氣體
假設   成立
⑶取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸
沒有明顯現(xiàn)象
假設   成立
 
小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象化學方程式為            。因此他得出的結論是只有假設      成立，該假設成立說明教師做的實驗是      （選填“恰好完全反應”、“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年·衡陽）在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種,其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③       。
小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。
實   驗   步   驟
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
實驗結論
⑴取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生        
假設③成立
⑵取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸
放出無色氣體
假設   成立
⑶取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸
沒有明顯現(xiàn)象
假設   成立
小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象化學方程式為            。因此他得出的結論是只有假設      成立，該假設成立說明教師做的實驗是      （選填“恰好完全反應”、“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”）

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（湖南衡陽卷）化學 題型：探究題

（2011年·衡陽）在學習碳酸鈉的性質(zhì)的課堂上，老師在碳酸鈉溶液中加入一定量的澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀，在濾出沉淀后的濾液，引導同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。同學們通過討論認為溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或兩種,其可能情況有三種：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③       。
小偉同學設計了下列實驗方案，請你幫助完成。

實   驗   步   驟
可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象
實驗結論
⑴取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液
產(chǎn)生        
假設③成立
⑵取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸
放出無色氣體
假設   成立
⑶取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液或足量稀鹽酸
沒有明顯現(xiàn)象
假設   成立
小強根據(jù)小偉設計的實驗方案，在濾液中加入足量稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象化學方程式為            。因此他得出的結論是只有假設      成立，該假設成立說明教師做的實驗是      （選填“恰好完全反應”、“Ca(OH)2過量”或“Na2CO3過量”）

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