17.下列氣體既可以用氫氧化鈉干燥,又可以用濃硫酸干燥的是(  )
A.HClB.O2C.NH3D.SO2

分析 既能用酸干燥又能用堿干燥說明該氣體既不與酸反應(yīng)也不與堿反應(yīng),利用此知識解決.

解答 解:A、氯化氫溶于水是鹽酸,能與氫氧化鈉反應(yīng),故選項錯誤;
B、氧氣既不與濃硫酸反應(yīng),也不與氫氧化鈉反應(yīng),因此可以干燥,故選項正確;
C、氨氣溶于水是氨水,能與濃硫酸反應(yīng),故選項錯誤;
D、二氧化硫與能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉,故選項錯誤;
故選B.

點評 此題考查了常見氣體的干燥知識,總結(jié)了干燥劑不可與被干燥的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中的離子有Na+、SO42-?、OH-?,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵
C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A-G 是初中常見的物質(zhì).其中E 為黑色固體.如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ECuO,GCuSO4
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B 與水反應(yīng)時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)實驗室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C,原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水,包在CaCO3表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進行.
(4)寫出D→F 的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反應(yīng)的過程是:先加熱用Cu與O2反應(yīng)生成CuO,再用CuO與稀H2SO4反應(yīng)即得CuSO4(用文字表述).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲醛(CH2O)是一種無色、易溶于水、有刺激性氣味的液體.其水溶液俗稱福爾馬林,廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè).近日有媒體報道,不法商販噴灑福爾馬林給蔬菜保鮮,長期食用這種蔬菜會使人出現(xiàn)水腫、頭痛,甚至導(dǎo)致白血。铝嘘P(guān)于甲醛的說法正確的是(  )
A.甲醛屬于合成有機高分子化合物
B.甲醛中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
C.甲醛的相對分子質(zhì)量為30g
D.甲醛由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)以高錳酸鉀為原料,用A和D裝置組合制取氧氣,在實驗結(jié)束后,若先熄滅酒精燈,未及時將導(dǎo)氣管從水中槽中取出,則可能導(dǎo)致的后果是水倒吸炸裂試管.
(3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置,未看到石灰水變渾濁,其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳氣體,所選用裝置的連接順序是BFHC(填序號)
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料,設(shè)計了以下兩種制取二氧化碳氣體的方案:
方案一:加熱碳酸氫鈉  2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
方案二:加熱碳酸氫銨   NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
你認為上述兩個方案中選方案一更合理,不選另一個方案的理由是方案二產(chǎn)生的氣體不純,還需分離或除雜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.某工業(yè)廢水經(jīng)初步處理,得到的母液中的溶質(zhì)為Fe(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與母液反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅.主要步驟如圖1所示.

(1)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)Fe2(SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:xFe2(SO43+yFe═3FeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),z的值為3.
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,你認為對產(chǎn)物的成分沒有(填“有”或“沒有”)影響,原因是 (用化學(xué)方程式作答)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是Na2CO3(填化學(xué)式).
(5)步驟Ⅲ需加入的試劑是H2SO4(填化學(xué)式).
(6)在實驗室里,有同學(xué)完成了以下實驗:將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相等的稀鹽酸中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示,則金屬X是Mg(填化學(xué)式,下同),肯定有剩余的金屬是Mg、Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.乳酸菌飲料是世界公認的長壽食品之一,能為人體健康提供大量的益生菌,其保質(zhì)期要求在2~10℃下密封為
15天,分別用pH計每三天測量一次pH,則根據(jù)下列表格中信息所得出的結(jié)論中有錯誤的是( 。
保存時間(每3天)第3天第6天第9天第12天第15天
pH(用pH計測量)4.244.164.154.144.12
A.保質(zhì)期為十五天,符合食品安全標準
B.隨著保存時間延長,飲料的酸性減弱
C.精確測量乳酸菌飲料的pH時,不能使用pH試紙
D.飲料中酸堿度發(fā)生變化可能是由于乳酸菌數(shù)量的變化引起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.一枝蒿酮酸(C15H20O3)可用于抗流感藥物合成.下列關(guān)于一枝蒿酮酸的說法正確的是(  )
A.含臭氧(O3)分子B.一個分子含有38個原子
C.相對分子質(zhì)量為246 gD.C:H的質(zhì)量比為3:4

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