10.液體藥品應(yīng)保存在下列儀器中的( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)藥品的特點(diǎn)和在實(shí)驗(yàn)中的觀察會發(fā)現(xiàn)廣口瓶和細(xì)口瓶用于保存藥品,根據(jù)便于取用和它們的狀態(tài),一般固體保存在廣口瓶中,液體保存在細(xì)口瓶中

解答 解:A、廣口瓶保存固體藥品,取用方便,故A錯誤;
B、細(xì)口瓶保存液體藥品,便于傾倒,故B正確;
C、燒杯不用于保存藥品,燒杯用于溶解、加熱等,故C錯誤;
D、集氣瓶用于收集氣體或儲存氣體使用,故D錯誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)儀器的使用及藥品的保存,學(xué)生應(yīng)熟悉儀器的使用及常見藥品的保存方法,在平時的實(shí)驗(yàn)中要多觀察,多記憶.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研 發(fā)人員在不同的溫度和不同的氧含量下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中未相對值),其數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法不正確的是( 。
氧氣%
二氧化碳
溫度(℃)
31020
31.24.45.4
105.921.533.6
206.438.966.5
A.因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,所以植物體的呼吸強(qiáng)度可以用二氧化碳的釋放量表示
B.表中的數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳的釋放量會隨之增多
C.在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜貯藏的溫度是20℃
D.為準(zhǔn)確檢測氧含量對呼吸強(qiáng)度變化的影響,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無光條件下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.稱量前先要調(diào)節(jié)天平的平衡.稱量固體藥品時,應(yīng)把被稱量的物質(zhì)放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼,砝碼由大到小放置,用鑷子取,稱量有腐蝕性的藥品,應(yīng)把藥品放在玻璃器皿內(nèi)稱量.托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準(zhǔn)到0.1g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.將一定質(zhì)量的含鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素,不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質(zhì)量為20.6g,再向該固體中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸200g,則煅燒石灰石樣品的過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。
A.2.2gB.4.4gC.8.8gD.13.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列符號(或名稱)
名稱
元素符號Ca
名稱
元素符號SNa

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.有一種不純的K2CO3固體,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的一種或幾種.取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)得到無色溶液,同時產(chǎn)生氣體4.4g.下列判斷正確的是( 。
A.此樣品中只有K2CO3
B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),樣品中一定沒有NaCl
C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%
D.Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應(yīng)生成氣體,樣品中一定含有Na2CO3和MgCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一次課外活動中,先后有三組同學(xué)用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)老師提供的試劑有:①鹽酸②氯化鈣溶液③氫氧化鋇溶液
(1)為了得到純凈的氯化鈉溶液,第一組同學(xué)取一定量的上述固體混合物,全部溶解于水,然后加入所選試劑,生成沉淀,恰好完全反應(yīng)后過濾,所得濾液為氯化鈉溶液.則改組同學(xué)選擇的試劑是②(填寫所選試劑編號).
(2)為測定該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),第二組同學(xué)取該固體混合物26.5g,全部溶解在水中,然后加入另一種所選試劑,反應(yīng)至溶液pH等于7.生成氣體質(zhì)量為1.1g(老師提示生成氣體中含有的碳元素都來自混合物中的碳酸鈉.碳元素在反應(yīng)前后質(zhì)量不變),該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)第三組同學(xué)利用第一組同學(xué)除雜提純氯化鈉的方法,配置600g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要上述固體混合物多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”巳成為-個嚴(yán)重的社會問題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧氣中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰可吸收水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯誤,請寫出改正方法B中的導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出;
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入E中使測量結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)置為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g.則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)最為0.8g.
(5)若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)置測算結(jié)果偏大(填“偏小“偏大”或“無影響”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.溶液質(zhì)量(填“>”、“=”、“<”,下同)=溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和;溶液體積<溶質(zhì)體積和溶劑體積之和.

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同步練習(xí)冊答案