區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種無色氣體，最好、最簡單的方法是（　�。�
A、用帶火星的小木條
B、用水測溶解性大小
C、用澄清石灰水
D、用加熱的銅絲
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的鑒別題
分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質差別，所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達到鑒別氣體的目的．
解答：解：A、將帶火星的木條伸入瓶中，木條無明顯變化的氣體為空氣；木條復燃的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體．現(xiàn)象明顯，方案可行；
B、測定氣體在水中的溶解性不易操作，難度大，現(xiàn)象也不明顯，不可行；
C、分別通入澄清石灰水，只能鑒別出二氧化碳．方案不可行；
D、用加熱的銅絲，在空氣和氧氣中都會變黑，不能鑒別．此方案不能鑒別三種氣體．
故選A．
點評：利用所要鑒別物質的性質差別，設計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物質的目的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式，并注明（1）、（2）小題的反應基本類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒
 
；
 

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
；
 

（3）硫在空氣中燃燒
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（5）加熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
 
；
（6）木炭在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中與其他三種變化有本質不同的是（　�。�
A、冰雪融化
B、工業(yè)上制取氧氣
C、酒精燃燒
D、燈泡通電發(fā)光放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、可吹滅燃著的酒精燈
B、為了節(jié)約火柴可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
C、實驗室制取氣體之前應檢查裝置的氣密性
D、將實驗剩余藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列每組試劑能用于證明鋅、銅、銀金屬活動性順序的是（　　）
A、銅、銀、硝酸鋅溶液
B、鋅、銀、硝酸鋅溶液
C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液
D、鋅、銅、銀、稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列元素符號書寫正確的是（　　）
A、氖元素NB、氯元素CI
C、鈉元素NAD、鈣元素Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法不正確的是（　　）
A、一定溫度下，物質的溶解度隨溶劑質量的變化而變化
B、降低溫度或加入硝酸鉀晶體都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和
C、將10g某物質分散到90g水中，所得溶液溶質的質量分數(shù)一定是10%
D、從100mL20%的溶液取出10mL溶液，取出溶液中溶質的質量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象能說明蠟燭燃燒是化學變化的是（　�。�
A、蠟燭變短
B、發(fā)出黃色火焰
C、生成使石灰水變渾濁的氣體
D、放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

將黑色粉末A和白色固體B混合后加熱，生成無色氣體C；C能使黑色固體D劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成無色氣體E；E通入石灰水變渾濁．根據(jù)有關事實和現(xiàn)象回答：
（1）A為
 
、C為
 
、E為
 
．
（2）寫出生成C的反應文字表達式：
 
．

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