對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置完成有關(guān)問(wèn)題

（1）圖1是探究燃燒的條件。由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需滿足的條件是_______________________。

（2）圖2是探究鐵生銹的條件。一周后試管A中鐵釘生銹，試管B、C中鐵釘無(wú)明顯變化。對(duì)比試管______（選填字母序號(hào)，下同）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加；對(duì)比試管__________中的現(xiàn)象，說(shuō)明鐵生銹必需水和氧氣同時(shí)參加。

（3）圖3是探究影響物質(zhì)溶解性的因素。對(duì)比A試管和B試管，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶， A試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是__________________。某同學(xué)又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他想探究的影響因素是__________________。

（4）圖4探究常溫下鎂與鐵的金屬活動(dòng)性。分別向盛有等質(zhì)量鎂條與鐵粉的兩只試管中同時(shí)加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，觀察試管中金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢。請(qǐng)你指出其中的不合理之處：______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)


 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

證明鐵生銹是水和

氧氣共同作用的結(jié)果

探究可燃物燃燒的條件

探究分子間有空隙

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）九年級(jí)下學(xué)期期中（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖所示裝置制取氣體。


 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出圖中儀器②的名稱(chēng)_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取并收集純凈的氧氣所選擇的裝置是_________（填序號(hào)）,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）實(shí)驗(yàn)室中選擇B裝置作為制取二氧化碳裝置，優(yōu)點(diǎn)是______。若用G裝置收集二氧化碳則應(yīng)從哪一端進(jìn)氣______（填序號(hào)a 或b）。

（4）圖2是分離氫氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置，若某同學(xué)想要得到純凈的氫氣則應(yīng)該打開(kāi)開(kāi)關(guān)______ （填序號(hào)A或B），關(guān)閉開(kāi)關(guān)_______（填序號(hào)A或B）,請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置得到純凈二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）九年級(jí)下學(xué)期期中（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)的一種常用的科學(xué)方法，下列分類(lèi)正確的是（ ）

A. 碘酸鉀的化學(xué)式是KlO3，屬于鹽

B. 一氧化碳中含有碳元素，屬于有機(jī)物

C. 臭氧中含有氧元素，屬于氧化物

D. 碳酸氫鈉能解離出H+，屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市西海岸新區(qū)（黃島區(qū)）九年級(jí)下學(xué)期期中（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)的成語(yǔ)、詩(shī)詞和諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列有關(guān)化學(xué)角度的認(rèn)識(shí)中不正確的是( )

A.“蠟炬成灰淚始干”：說(shuō)明蠟燭燃燒過(guò)程中既有化學(xué)變化，又有物理變化

B.“真金不怕火煉”：說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.“滿架薔薇一院香”：因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

D.“百煉成鋼”與“沙里淘金”：所蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市李滄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲發(fā)現(xiàn)某食品包裝袋中有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：生石灰、鐵粉；作用：防潮、防氧化”等字樣。他想了解袋內(nèi)粉末是否已失效，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究袋內(nèi)粉末的成分。取少量粉末在水中充分溶解，滴入無(wú)色酚酞發(fā)現(xiàn)不變色。又設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置E中無(wú)明顯現(xiàn)象（通過(guò)查閱資料獲知，常溫下鐵在空氣中反應(yīng)生成氧化鐵；）。下列說(shuō)法正確的是

A.該樣品中一定含有氧化鐵和碳酸鈣，可能含有鐵，一定不含生石灰

B.反應(yīng)后可以觀察到裝置A內(nèi)固體消失，溶液變成黃色

C.完全反應(yīng)后裝置A內(nèi)溶液的溶質(zhì)成分有兩種

D.若去掉裝置E，無(wú)法判斷出樣品中是否含有鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省青島市李滄區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確的是

A.物質(zhì)的鑒別

B.化學(xué)與能源

①用灼燒法可以區(qū)分羊毛和合成纖維

②用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

①化學(xué)電池是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的裝置

②煤、石油、天然氣屬于不可再生能源

C.化學(xué)與生活

D.化學(xué)與安全

①霉變的大米煮熟后可以食用

②可以用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦以防腐

①媒氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇抽氣

②進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，要做燈火試驗(yàn)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市2019-2020學(xué)年九年級(jí)4月居家學(xué)習(xí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）甲為蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌，造成的后果是_____；當(dāng)觀察到_____時(shí)，停止加熱。

（2）乙為通過(guò)紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生_____，放出大量熱。實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_____；實(shí)驗(yàn)時(shí)若取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（選填“有”或“沒(méi)有”）影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版（上海）化學(xué)九年級(jí)第二學(xué)期《常用的金屬和鹽》測(cè)試卷 題型：單選題

下列金屬的活動(dòng)性最弱的是

A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag

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同步練習(xí)冊(cè)答案