【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( )
A.t2℃時(shí),100gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g
B.a 中含有少量 b 時(shí),可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a
C.分別將 t1℃時(shí) a、c 的飽和溶液升溫到 t2℃,均變?yōu)椴伙柡?/span>
D.t3℃時(shí),分別將 a、b 飽和溶液降溫至 t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b
【答案】B
【解析】
A、由圖可知,t2℃時(shí),b的溶解度為25g,100gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)為:,不符合題意;
B、a、b的溶解度都隨溫度的升高而增加,a的溶解度受溫度的影響較大,b的溶解度受溫度的影響較小,故a 中含有少量 b 時(shí),可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a,符合題意;
C、a的溶解度隨溫度的升高而增加,將 t1℃時(shí) a的飽和溶液升溫到 t2℃,a變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>c的溶解度隨溫度的升高而減小,將 t1℃時(shí)c的飽和溶液升溫到 t2℃,c還是飽和溶液,不符合題意;
D、t3℃時(shí),a的溶解度大于b的溶解度,t2℃時(shí),a的溶解度等于b的溶解度,故t3℃時(shí),分別將等質(zhì)量的 a、b 飽和溶液降溫至 t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>b,飽和溶液質(zhì)量未知無(wú)法比較,不符合題意。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為_________________。
(2)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。裝置中的銅絲網(wǎng)__________(選填“可以”或“不可以”)換成鐵絲網(wǎng)。
(3)用該裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(4)該裝置還可以制取的氣體有__________(填一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的是( 。
A.鐵和鹽酸混合制取氫氣:
B.生活中用天然氣作燃料:
C.胃舒平(含氫氧化鋁)治療胃酸過(guò)多癥:
D.赤鐵礦(Fe2O3)高溫下通CO煉鐵:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新一代運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”預(yù)計(jì)2014年實(shí)現(xiàn)首飛,低軌道運(yùn)載能力將達(dá)到25t,屆時(shí)將成為世界上第三個(gè)掌握控制液態(tài)氫技術(shù)的國(guó)家。則回答:
(1)氧氣從無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體,則發(fā)生了_____變化(選“物理”或“化學(xué)”),火箭燃料通常使用液態(tài)燃料的原因是_____。
(2)運(yùn)載火箭的保障是所有航天活動(dòng)的第一步。采用液氫和液氧作運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑,這是利用它們能迅速反應(yīng),并放出大量熱,請(qǐng)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)的現(xiàn)象為_____,該反應(yīng)的基本類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中溶液能使紫色石蕊溶液顯_____色,因?yàn)槠渲泻休^多的_____(填粒子符號(hào));B中溶液能使無(wú)色酚酞溶液顯_____色,因?yàn)槠渲泻休^多的_____(填粒子符號(hào))。
(2)將50g8%的A中的溶液與50g7.3%的B中的溶液混合,得到C中的溶液,其中主要含有的離子是(填離子符號(hào))_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦是重要的航天、航海材料,鈦因其硬度大,熔點(diǎn)高,常溫下不和非金屬、強(qiáng)酸反應(yīng),被 譽(yù)為“未來(lái)金屬”。由鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,化學(xué)式為 FeTiO3)、焦炭、氧氣為原料,提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程一般需要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段:
(1)反應(yīng)前需要將鈦酸亞鐵和焦炭磨成粉末狀的原因是__________________;鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為_________價(jià)。
(2)反應(yīng)①中焦炭除了作還原劑還原金屬礦物外,另一個(gè)重要作用是____________________________。
(3)反應(yīng)②中 TiO2 與 C、Cl2 在高溫下反應(yīng),生成 TiCl4 和一種有毒氣體,該氣體是一種氧化物,其化學(xué)式為______________。
(4)高溫條件下,鎂可以與 TiCl4 發(fā)生置換反應(yīng)制得金屬鈦,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程 式___________,該反應(yīng)屬于________________ 反應(yīng)(基本反應(yīng)類型),該反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,氬氣起的作用是_______________。
(5)如何從反應(yīng)③后的固體中獲得金屬鈦:向固體中加入足量的__________,充分反應(yīng)后_________,洗滌,干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)正式啟動(dòng)全國(guó)科技工作者主題活動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的科普宣傳,開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)。請(qǐng)回答下列科普活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)要防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是_____(填序號(hào))
(3)用試管加熱時(shí),夾持試管使用_____,所盛液體體積不超過(guò)試管容積的_____(填“2/3”或“1/3”)。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,分析的理由是_____。
(4)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見(jiàn)的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。
①向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向?yàn)椋簯?yīng)先如圖_____(填序號(hào),下同),最后如圖_____。
②給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖D,是為了_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到_________現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用來(lái)_________(填序號(hào))。
A滅火 B生產(chǎn)飲料 C作氣體肥料
(2)通過(guò)B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,證明該集氣瓶中的氣體是_________。
(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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