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				14．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說法正確的是（　　）
    A．由C、H、O三個(gè)元素組成B．一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
    C．相對(duì)分子質(zhì)量為46gD．屬于有機(jī)化合物
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 A、根據(jù)二甲醚化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
    B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．
    C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
    D、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物．
    解答 解：A、二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的，元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
    B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
    C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
    D、二甲醚是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項(xiàng)說法正確．
    故選：D．
    點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    4．下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
    A．鋼鐵生銹、煤的燃燒
    B．冰雪融化、硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
    C．火藥爆炸、粉碎礦石
    D．汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    5．已知農(nóng)業(yè)上可用熟石灰與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液．如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2（OH）2CO3，且其受熱分解生成三種常見氧化物]為原料制備波爾多液的流程．其中A、C、D均屬氧化物．（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng)，部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）
    請(qǐng)回答下列問題：
    （1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：ACaO；DCuO；
    （2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，其基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    2．我國(guó)已研究出C1O2的新制法，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
    A．ClO2中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
    B．該反應(yīng)中的各微粒是不運(yùn)動(dòng)的
    C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
    D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl+NaClO2=2ClO2+2NaCl
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    9．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如圖：
    （1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    反應(yīng)①：H2SO4+CuO═CuSO4+H2O；
    反應(yīng)②：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （2）反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%．現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸，需要10g98%的濃硫酸．
    （3）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入燒杯中，然后用玻璃棒（填儀器名稱）不斷攪拌，使反應(yīng)充分進(jìn)行；
    （4）試劑A可選用H2SO4 溶液（填化學(xué)式）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    19．長(zhǎng)期使用的水壺底部都結(jié)有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂．為較準(zhǔn)確測(cè)定水垢中氫氧化鎂的含量，實(shí)驗(yàn)小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用右圖所示裝置連續(xù)進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中裝置B的質(zhì)量變化記錄于下表：
    第一次第二次第三次平均值
    B裝置增加的質(zhì)量（g）2.172.222.212.20
    分析上面實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)后，回答：
    （1）第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)較低的原因是第一次實(shí)驗(yàn)生成的二氧化碳沒有全部進(jìn)入B裝置中區(qū)去；
    （2）平均每份水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？（列出計(jì)算過程）
    （3）水垢樣品中氫氧化鎂的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    6．下列過程不屬于物理變化過程的是（　�。�
    A．晾干衣物B．冶煉金屬C．蒸發(fā)結(jié)晶D．鋼絲球刷碗
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    3．“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減少二氧化碳排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
    A．教科書循環(huán)使用B．購物時(shí)用布袋代替塑料袋
    C．大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間D．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    4．實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們先稱取25g研細(xì)的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)計(jì)算：
     加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 0200 
     燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g25  216.2
    （1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
    （2）此稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
    

			
    

			
    
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