下列反應(yīng)或操作表示的曲線正確的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣
B.向接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向相同的稀鹽酸中分別加入足量的Mg、Zn
D.向pH=11的NaOH溶液中加水稀釋
科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市開魯縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊。
(1)寫出用稀鹽酸和鐵銹(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)燒堿放置在空氣中已變質(zhì),寫出其變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市魚臺縣2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:流程題
Na2SO4是制造紙張?藥品?染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示。
(1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是_____(填離子符號)。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量_____(填名稱)除去。
(2)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2的溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶?過濾。降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是_____℃以下,因為Na2SO4的溶解度_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集裝置。某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實驗。
(1)裝置A用于實驗室制備O2,化學(xué)方程式為____________。
(2)裝置B用于制取氫氣,并進(jìn)行氫氣的可燃性實驗。
①制取氫氣的化學(xué)方程式為______________。
②用F收集氫氣,氣體應(yīng)從______________端進(jìn)入(填“f ”或“g”)。
③做氫氣的可燃性試驗時,點燃?xì)錃馇,一定要_______________。
(3)裝置C用于制取CO2,并除去CO2中可能混有的水蒸氣和HCl,以收集純凈干燥的CO2氣體。從左到右正確的連接順序為(填字母“ b”、“c”、“d”或“e”):(a)接(_______)→(_______)接(_______)→(_______)接(f)。E中所盛試劑除Na2CO3溶液外,還可用下列中的__________(填字母)。
A碳酸氫鈉溶液 BNaOH溶液 C澄清石灰水 D石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:
(1)磷原子__________。
(2)地殼中含量最高的金屬元素___________。
(3)H2S中硫元素的化合價為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省汕尾市陸豐市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的分類不正確的是
A.氧化物:過氧化氫、臭氧(O3) B.酸:硝酸、碳酸
C.單質(zhì):紅磷、汞 D.鹽:碳酸鈣、硫酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:單選題
2010年智利礦難發(fā)生后,成功救援出33名礦工。救援過程中設(shè)計并安裝了“白蘭鴿”空心圓柱用于礦下通風(fēng),送入的空氣中含量較多且供給礦工們呼吸的氣體是( )
A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):2010年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(六則) 題型:綜合題
2010年11月9日,甘肅臨洮縣衙下中學(xué)發(fā)生一起校園安全事故,因一個學(xué)生偷拿化學(xué)品實驗引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實驗安全,化學(xué)興趣小組同學(xué)提出以下實驗操作要求:
(1)掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱:
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是__;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______;
⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____;
(2)實驗操作要規(guī)范化,才能快速獲得正確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實驗操作中,正確的是______(填序號)
A 點燃?xì)錃、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前,先檢驗氣體純度
B 用pH試紙測定溶液酸堿度時,先將pH試紙潤濕,然后再測定
C 釋然濃硫酸,將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中,并攪拌
D 用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
(3)做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后,將儀器按下圖放置,其中正確的一項是___(填序號)
A B C D
(4)正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能,興趣小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是___
A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體
B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D 用pH試紙(即廣范pH試紙)測得某鹽酸的pH為2.5
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
溫室效應(yīng)加劇是由二氧化碳為主的溫室氣體大量排放導(dǎo)致的,因此控制二氧化碳的排放量對于減緩溫室效應(yīng)具有重要的意義。下圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖,利用富氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中,二氧化碳的濃度高達(dá)95%,不需要分離可直接液化回收,有效地減少了溫室氣體的排放。
(1)設(shè)備1的作用是_________________,利用的原理是_________________。
(2)設(shè)備2中加入的煤要提前進(jìn)行粉碎,目的是___________________。設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)在液化處理以CO2為主的煙氣時,SO2也被液化回收,這樣又可以緩解____的環(huán)境問題。
(4)回收的二氧化碳可用于_________________________(寫一點即可)。
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