7．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．鐵制品接頭處出現(xiàn)紅色鐵銹
B．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
C．充入氣球中氫氣太多而爆炸
D．用氫氧焰切割金屬

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵制品接頭處出現(xiàn)紅色鐵銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、充入氣球中氫氣太多而爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用氫氧焰切割金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下表所示：

若X和Q兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相等，下列推理中正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2:3

B. 反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1

C. 反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9 g

D. 反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為21 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．氫氧化亞鐵：Fe（OH）2B．膽礬：CuSO4•10H2O
C．2個碳酸根：2H2CO3D．2個硅原子：Si2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2013年4月國家衛(wèi)生和計劃生育委員會公布了H7N9禽流感診療方案，目前有兩種藥物對抗擊H7N9禽流感病毒有效，其中之一就是南京先聲藥業(yè)的扎那米韋（C12H20N4O7）．有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．扎那米韋（C12H20N4O7）分子屬于化合物
B．扎那米韋（C12H20N4O7）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．扎那米韋（C12H20N4O7）分子中含有62個質(zhì)子
D．扎那米韋（C12H20N4O7）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：20：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用圖1中儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①④⑦（填序號），藥品是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）若補(bǔ)充一種儀器試管（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是②④⑤⑥（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑并將圖2右側(cè)制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完成使其正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽．根據(jù)題意回答：
（1）葡萄糖酸鋅中碳元素和氫元素的質(zhì)量比72：11
（2）每個葡萄糖酸鋅分子中共有49個原子．
（3）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455
（4）請計算每支該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．（1）現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：
占空氣總體積21%的氣體是②；可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是④；
可制多種電光源的氣體是③；可制氮肥的氣體是①；
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由分子構(gòu)成的；氖氣是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列生產(chǎn)活動中的做法或安排，正確的是（　�。�
A．在熟石灰改良后的土壤中，立即施用碳酸氫銨增加土壤的含氮量
B．野外勘察在山谷內(nèi)突降大雨，進(jìn)入無名山洞避雨，應(yīng)先做燈火試驗
C．除鐵銹時需要配制稀硫酸，先將濃硫酸倒入容器中，再添加適量的水
D．利用廢棄的鐵制容器，放入熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙為氧化物，A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽，且B、C中包含兩種相同的元素．將B的飽和溶液升溫有固體析出，且甲和丙反應(yīng)能生成B．A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質(zhì)量增加，其溶質(zhì)中含氧元素約65.3%．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出丙的化學(xué)式H2O；A的化學(xué)式H2SO4；B的化學(xué)式Ca（OH）2．
（2）寫出丙存在時，甲和乙反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+CO2$\frac{\underline{\;水\;}}{\;}$CaCO3．

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