“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

A

組成

1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子．

B

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等．

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等．

D

危害

CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等．

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn)，研究物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）固體消失且能產(chǎn)生氣泡的是____（填序號(hào)）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。

（3）有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 題型：單選題

下列屬于氧化物的是（   ）

A. O2    B. H2O    C. H2SO4    D. KClO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

室內(nèi)污染的主要成分之一——甲醛(化學(xué)式為CH2O)，它來(lái)源于室內(nèi)裝潢所用的油漆膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是

A. 甲醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:2

B. 甲醛是一種氧化物

C. 甲醛分子中含有氫分子

D. 甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法，做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅反應(yīng)化學(xué)方程式：______。實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往觀察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請(qǐng)你參與探究木炭與氧化銅反應(yīng)得到的暗紅色固體的成分，完成下列各題：

已知信息：Ⅰ．木炭與氧化銅反應(yīng)除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）；

Ⅱ．Cu和Cu2O均為不溶于水的固體；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問(wèn)題：紅色固體含有什么物質(zhì)？

（1）猜想假設(shè)：猜想一：紅色固體只含Cu；猜想二：紅色固體只含Cu2O；猜想三：______（請(qǐng)補(bǔ)充完成猜想三）。

（2）實(shí)驗(yàn)探究：（填寫(xiě)表中空格）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 a．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

無(wú)明顯現(xiàn)象

假設(shè) ______ 成立

 b．取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

______

假設(shè)二和假設(shè)三均有可能成立

（3）試管B中看到的現(xiàn)象是：______，反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)鎂原子失去兩個(gè)電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個(gè)電子

C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市歷城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

(1)我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟了月球探測(cè)的新旅程。長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2)。偏二甲肼燃燒的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4xN2+2CO2+4H2O

①其中x的數(shù)值是_______

②在CO2中碳元素的化合價(jià)是_______

③航天工程中需要大量的金屬材料。我國(guó)西漢《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中，就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。請(qǐng)你寫(xiě)出用鐵和硫酸銅為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式_______

(2)小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明�?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是_______(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)

整個(gè)反應(yīng)裝置(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量。

②實(shí)驗(yàn)步驟如下：

ⅰ.按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù);

ⅱ.將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察現(xiàn)象;

ⅲ.當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了。小明又重新稱(chēng)量，記錄了數(shù)據(jù)。他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)詈侠淼囊豁?xiàng)是___________(填序號(hào))。

A．該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少 B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省、第三中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組對(duì)某假黃金(銅鋅合金)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，稱(chēng)取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省方城縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成白色粉末

B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 紅磷在氧氣中燃燒，生成濃厚的白霧

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案