【題目】下列物質(zhì)中，硬度最大的是（　�。�

A.金剛石B.石墨C.焦炭D.活性炭

【答案】A

【解析】

本題要聯(lián)系課本所學(xué)知識(shí)，根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，來(lái)判斷并選出該題的正確的答案．

要注意金剛石所具有的正八面體的結(jié)構(gòu)，石墨所具有的層狀結(jié)構(gòu)決定了它們?cè)谟捕壬系牟顒e．

A、金剛石具有正八面體的結(jié)構(gòu)，它是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以A對(duì)

B、石墨最軟的物質(zhì)之一，故B不對(duì)

C、焦炭是煤在干餾時(shí)得到的產(chǎn)物，它的硬度不大，故C錯(cuò)

D、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，硬度也不大，故D錯(cuò)

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做“鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是 。

A.補(bǔ)充氧氣（O2）

B.增加可燃物

C.降低細(xì)鐵絲的溫度

D.升高細(xì)鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)溶液的敘述正確的是

A.常溫下飽和的澄清石灰水是濃溶液

B.碘酒的溶質(zhì)是 I2

C.溶液都是無(wú)色透明的混合物

D.t ℃時(shí)某物質(zhì)的溶解度為 w g，表示該溫度下 100 g 飽和溶液中含有該物質(zhì) w g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ，b 。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 ，

可選用的收集裝置是 （填字母）。

(4)若要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3) ml(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))，由濃溶液配制稀溶液時(shí)，計(jì)算的依據(jù)是 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，現(xiàn)采用4%的硫酸溶液135g進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，測(cè)得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%，計(jì)算電解水的質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B.碳單質(zhì)都是無(wú)色透明的

C.石墨可以做潤(rùn)滑劑

D.金剛石可以制作鉆探機(jī)的鉆頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：①托盤(pán)天平 ②燒杯 ③集氣瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥水槽⑦量筒，現(xiàn)配制50g10%的食鹽水，應(yīng)用到的儀器是（　�。�

A.①②③④B.①④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能用于區(qū)別稀硫酸和稀鹽酸的是（　�。�

A.石蕊試液B.鎂條C.碳酸鈉D.氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年12月，哥本哈根國(guó)際氣候大會(huì)召開(kāi)，以CO2為主的溫室氣體排入再次成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。

(1)近年來(lái)，空氣中CO2含量不斷上升的主要原因是_______________。

(2)今年世界環(huán)境日中國(guó)主題：“低碳減排·綠色生活”。綠色化學(xué)是從源頭上消除或減少對(duì)環(huán)境的破壞，其重要原則有：

①拒用。請(qǐng)舉出低碳生活的一個(gè)實(shí)例：____________。

②再生。如圖是科學(xué)家設(shè)計(jì)的一種理想的氫元素循環(huán)模式，它實(shí)現(xiàn)了低碳減排，請(qǐng)寫(xiě)出(Ⅰ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

③回收。目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個(gè)過(guò)程CO2發(fā)生______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。這些CO2可作為氣體肥料，還可制造_______用于人工降雨。

(3)大氣中的二氧化碳是不是越少越好？為什么？答：____________________________________。

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