工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同來(lái)獲取氧氣的．此變化屬于
 
變化．
考點(diǎn)：氧氣的工業(yè)制法,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、物理變化與化學(xué)變化的判別方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)的不同，分離過(guò)程中沒(méi)有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：沸點(diǎn)；物理變化．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解工業(yè)上制取制法的原理是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用序號(hào)填空：①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④
 
+2
MgO
   ⑤2OH-
表示分子個(gè)數(shù)的是
 
；表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 
；表示元素化合價(jià)的是
 
；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是“生命之源”．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、地球上總儲(chǔ)水量很多，但淡水量很少
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、煮沸的作用只是為了降低水的硬度
D、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1：氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料2：氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，達(dá)到最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氯氣化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
材料3：燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
材料4：氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，世界衛(wèi)生組織（WHO）已將二氧化氯列為第四代A1級(jí)安全高效消毒劑．
（1）氯氣的化學(xué)式為
 
，氯原子核外電子數(shù)為
 
．
（2）請(qǐng)總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì)
 
；②化學(xué)性質(zhì)
 
．
（3）寫出材料3中的化學(xué)方程式
 
．
（4）寫出材料4中二氧化氯的化學(xué)式
 
，其中氯元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：（表示氫原子，表示氯原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此反應(yīng)前后元素的種類不變
B、此反應(yīng)前后分子的種類不變
C、此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、此反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

乙炔是一種可燃性氣體，它與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的熱量很大，可用于氣焊，在該反應(yīng)中用到氧氣的性質(zhì)是（　�。�
A、可燃性B、助燃性
C、難溶于水D、以上都不是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱15克氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，待反應(yīng)完后，冷卻稱得固體物質(zhì)10.2克，計(jì)算
（1）制得氧氣多少克？
（2）原反應(yīng)混合物中含二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（　�。�
A、25B、55C、30D、80

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，如圖是初中化學(xué)中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，看圖回答問(wèn)題．

（1）甲實(shí)驗(yàn)中a試管中產(chǎn)生的氣體是
 
；
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入裝置乙中，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）用丙裝置過(guò)濾天然水，過(guò)濾后所得液體仍渾濁不可能的原因是
 
（填字母序號(hào)）
A．濾紙破損                             B．玻璃棒抵在濾紙的三層處   
C．倒入漏斗中的液體超過(guò)了濾紙上邊沿        D．接濾液的燒杯不干凈
（4）通過(guò)丁實(shí)驗(yàn)可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為空氣體積的
 
，在測(cè)定氧氣的含量時(shí)
 
（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷做實(shí)驗(yàn)．

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