硬水加熱時容易生成水垢,所以可以通過
 
的方法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水.
考點:硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:煮沸和蒸餾可以降低水的硬度.
解答:解:硬水是含有較多鈣、鎂離子的水,加熱煮沸時鈣、鎂離子會形成沉淀,水的硬度降低,因此加熱煮沸能將硬水軟化.故答案為:煮沸.
點評:學來源于生產(chǎn)生活,也必須服務于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變中,不能通過一步反應實現(xiàn)的是( 。
A、Fe    FeSO4
B、Fe2O3    Fe(OH)3
C、Na2CO3    NaOH
D、CuO    CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對溶液的下列認識不正確的是(  )
A、在一杯溶液中可能有多種溶質(zhì)
B、一杯調(diào)好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后面喝的糖水含糖少
C、只要溫度不改變,溶劑不蒸發(fā),溶液中的溶質(zhì)和溶劑不會分離
D、同一種物質(zhì)的相同質(zhì)量分數(shù)的溶液,混合后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不會改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用序號回答:下列微粒中①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子,能直接構成物質(zhì)的是
 
,質(zhì)量最小的是
 
,在同一原子中數(shù)目相等的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的研究,請你分析填空.
(1)寫出圖中儀器的名稱:a
 
;b
 
;c
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 
,應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),氣體收集裝置是
 
.該反應制得的二氧化碳氣體中常常含有水蒸氣,要得到干燥的二氧化碳氣體,需要在收集前將氣體通入
 
(填物質(zhì)名稱)中進行干燥.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是
 
,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管
 
(選填①或②)通入.
(4)氨氣是一種密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,同時生成氯化鈣和水,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是
 
,請寫出該反應的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“神舟七號”飛船載人航天取得成功,實現(xiàn)我國載人航天技術的新突破.
(1)發(fā)射神舟飛船所用的長征捆綁式火箭,是用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為液體燃料.偏二甲肼在四氧化二氮中充分燃燒,生成一種氣體和兩種氧化物并放出能量,請完成該反應的方程式:
C2H8N2+2N2O4
 點燃 
.
 
 
↑+2CO2↑+4H2O↑.
(2)我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃,其中重要目的之一是勘察地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機.已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)
 

A.含有3個質(zhì)子,沒有中子              B.含有2個質(zhì)子,1個中子
C.含有1個質(zhì)子,2個中子               D.含有3個中子,沒有質(zhì)子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是
 
,狀態(tài)
 

(2)如何鑒別酒精和水
 
;
(3)用火柴點燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁
 
,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水
 
,通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成
 
 
,該反應的文字表達式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

通常情況下,成人每分鐘大約吸入8L氧氣,請計算每天需要氧氣的質(zhì)量和大致需要的空氣體積.[注:①通常情況下氧氣的密度為1.32g/L,②以空氣中V(氮氣)比V(氧氣)=4:1進行計算].

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)該圖回答:氯化銨在70℃時的溶解度為
 
g.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案