下列物質(zhì)中，在加熱的條件下都能還原氧化銅，但反應類型不屬于置換反應的是（　　）
A、H2
B、C
C、CO
D、CO2
考點：一氧化碳的化學性質(zhì),碳的化學性質(zhì),置換反應及其應用,氫氣的化學性質(zhì)與燃燒實驗
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：具有還原性的物質(zhì)才能與金屬氧化物反應，常見的還原劑為：碳、氫氣、一氧化碳．
解答：解：常見的還原劑為：碳、氫氣、一氧化碳，能將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)．置換反應是指一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)與另一種化合物．
A、氫氣與灼熱的氧化銅反應生成銅和水，反應物是單質(zhì)與化合物，生成物是單質(zhì)與化合物，屬于置換反應；
B、碳能跟灼熱的氧化銅發(fā)生反應生成銅和二氧化碳，反應物是單質(zhì)與化合物，生成物是單質(zhì)與化合物，屬于置換反應；
C、一氧化碳能跟灼熱的氧化銅發(fā)生反應生成銅和二氧化碳，反應物是兩種化合物，生成物是單質(zhì)與化合物，不屬于置換反應；
D、二氧化碳不能與氧化銅反應．
故選：C．
點評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對物質(zhì)之間能否反應做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
；③
 
；④
 
；
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是
 
，試管口還要放一團棉花，目的是
 
，該反應的文字表達式是
 
；
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是
 
，所發(fā)生反應的文字表達式是
 
；該反應的類型屬于
 
；二氧化錳在反應中起的作用是
 
；
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
；原因分別是
 
；
（5）無論是選用A還是B裝置在進行試驗之前都先要
 
；方法是
 
；
（6）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作會引起什么后果
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，不正確的是（　　）
A、氧氣約占空氣體積的
1
5
B、燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
C、二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
D、天平不平衡說明該反應不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

明代政治家于謙的一首托物言志詩《石灰吟》中，有化學變化的是（　�。�
A、千錘萬鑿出深山
B、烈火焚燒若等閑
C、粉骨碎身全不惜
D、要留清白在人間

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科目：初中化學 來源： 題型：

北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”的口號．為了使2008年北京奧運會辦成綠色奧運會，下列做法不可取的是（　�。�
A、提高污水處理率
B、用天然氣逐步取代民用燃煤
C、關(guān)閉所有的化工企業(yè)
D、降低機動車的尾氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、W代表四種物質(zhì)，對反應X+Y→Z+W，下列敘述正確的是（　�。�
A、此反應可能是分解反應
B、若Z和W為鹽和水，則該反應可能是中和反應
C、若X為氧化銅、Z為銅，則該反應一定是置換反應
D、若把10g X和15g Y混合反應，則生成Z和W的總質(zhì)量一定為25g

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科目：初中化學 來源： 題型：

“綠色能源”是當今人類理想的能源．下列能源中不屬于“綠色能源”的是（　�。�
A、太陽能B、汽油
C、風能D、地熱能

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解飽和食鹽水不可能得到的產(chǎn)物是（　�。�
A、HNO3
B、NaOH
C、H2
D、Cl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的：①性質(zhì) ②組成 ③結(jié)構(gòu) ④變化規(guī)律的科學．你認為其中正確的是（　�。�
A、①②③B、③④
C、①②④D、全部

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