下列日常生活常見(jiàn)的金屬中，金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是

A．Fe B．Cu C．Al D．Zn

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列物品方法不正確的是

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫放置，過(guò)一段觀察是否有痕漬

B

水和雙氧水

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

純羊毛和化纖面料

灼燒聞氣味

D

二氧化錳和氧化銅

觀察顏色

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____ ____②_____________。

（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少_________，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用 （填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是

（4）右圖是化學(xué)中“著名”的多用途裝置，有如下用途：

①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從____________端進(jìn)氧氣。

②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從____________端進(jìn)氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

能源與環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)．

（1）化石燃料是現(xiàn)今社會(huì)的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關(guān)．下列做法有助于減少霧霾天氣的是 （填字母序號(hào)）．

A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒

B．機(jī)動(dòng)車采取限行措施

C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹

D．調(diào)整上下班時(shí)間，各單位錯(cuò)峰出行

（3）煤氣化能提高煤的利用率，降低環(huán)境污染，其方法是將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），下列關(guān)于水煤氣敘述合理的是 ．

A．具有可燃性

B．可用于冶煉某些金屬

C．點(diǎn)燃前應(yīng)先驗(yàn)純

D．完全燃燒無(wú)污染，屬于清潔燃料

（4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的金屬鋰及堿性化合物的污染問(wèn)題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH）．下列說(shuō)法不正確的是 （填字母序號(hào)）．

A．開(kāi)發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源

B．開(kāi)發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染

C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用

D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價(jià)升高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

B．將t2 ℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1 ℃，溶液質(zhì)量不變

C．t2 ℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

D．將t2 ℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“八月桂花香”這一現(xiàn)象說(shuō)明

A、分子很小 B、分子分裂成原子 C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省威海文登區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗

⑤氯化鈉晶體不純．

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②③ D．只有②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下面是有關(guān)蠟燭燃燒的描述，依據(jù)描述回答下列問(wèn)題。

蠟柱由半透明的白色固體制成，能用小刀切割，指甲也能劃出刻痕。把它放入水中，并能浮在水面上。點(diǎn)燃的蠟燭能夠持續(xù)燃燒，當(dāng)一根火柴梗平放入蠟燭火焰中約2 s后取出時(shí)，可以看到，處在火焰最外層的部位最先變黑，第二層次之，最里層變黑最慢，最里層溫度最低。因此，應(yīng)用外層火焰進(jìn)行加熱。取一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，有水霧出現(xiàn)，取下燒杯向其中倒入石灰水變渾濁。

從以上描述中，蠟燭具有的物理性質(zhì)的有_______________________________；

化學(xué)性質(zhì)有___________________________。

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出蠟燭燃燒的產(chǎn)物是：___________、_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省十堰市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，有下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是

①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性

②CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

④CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，CO易于血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

⑤CO2可用來(lái)滅火，CO可用作燃料．

⑥一氧化碳可用向下排空氣法收集

⑦金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

⑧大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用．

A．2 B．3 C．4 D．1

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