下圖為水的電解實驗,關(guān)于該實驗的說法正確的是
A.試管A中得到的是O2
B.試管B中的電極接電源的負極
C.試管A、B中所得氣體的質(zhì)量比為8∶1
D.該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
As2O3中As的化合價是
A.+2 B.+3 C.-2 D.-3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分 ; ②工業(yè)上煉鐵的氣體 ;
③爐具清潔劑中的堿是 ; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。
(2)眼鏡是人們常用的護眼工具,下圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 (填序號,下同),屬于有機合成材料的是 。
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu + O2 + + H2O = Cu2(OH)2CO3
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)。在強光照射下,溴化銀分解出銀的微小晶粒,生成了紅棕色的液溴(Br2)使玻璃呈現(xiàn)暗棕色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),熟雞蛋在常溫下放置一、兩天后就會變臭了。富有營養(yǎng)而鮮美的雞蛋,怎么會散發(fā)出臭味呢?同學(xué)們旋即對此進行了研究。
【提出問題】這種散發(fā)出刺激性臭味的無色氣體是什么?它有怎樣的性質(zhì)?
【猜想假設(shè)】大家按照查閱到的雞蛋中主要含有的元素是C、H、O、N、S的信息,及相應(yīng)元素的化合價,列出了氣體的可能存在形式分別有以下幾組:
甲組—含碳化合物:CH4、CO、CO2
乙組—含氮化合物:NH3、NO、NO2
丙組—含硫化合物:SO2、SO3
雖然列出了上述可能,但大家都一致提議排除甲組的可能性,大家提出的理由是:__________________。
【查閱資料】
物質(zhì) | NH3 | NO | NO2 | SO2 | SO3 |
一些特性 | 堿性 | 在空氣中會迅速變成NO2 | 紅棕色 | 酸性,有刺激性氣味,能使KMnO4溶液褪色 | 沸點44.8℃ |
根據(jù)所查閱的資料,大家進一步排除了NO、NO2,理由是___________________;
也排除了SO3的可能,理由是_____________________________________________。
【實驗驗證】
毫無頭緒的同學(xué)們向老師請教,老師笑而不語,拿出了兩集氣瓶的氣體M,告訴大家這就是該刺激性臭味氣體的主要成分,具有可燃性,至于還有什么性質(zhì),讓大家在注意防護和試驗安全的條件下進行探究。
(1)小吳同學(xué)用針筒抽取了部分氣體M,注入盛有石蕊試液的試管中,結(jié)果沒有看到溶液變_________的現(xiàn)象,證明該氣體不是NH3;
(2)小周同學(xué)設(shè)法點燃了氣體M,并拿一個干冷的小燒杯罩在火焰的上方,看到燒杯內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),說明了M氣體中含有_______元素;燃燒后的氣體帶有刺激性,并能使另一個內(nèi)壁沾有KMnO4溶液的小燒杯,出現(xiàn)紅色褪去的現(xiàn)象,說明M氣體中還含有_______元素。
(3)為了進一步探究M氣體的組成,小施將3.4g的M氣體完全燃燒后,設(shè)法將燃燒后所得氣體,全部通入如下裝置進行中。(注:堿石灰為固體NaOH和CaO的混合物)
經(jīng)充分吸收后稱重,發(fā)現(xiàn)A裝置增重1.8g,C裝置增重6.4g。通過計算可知,除了上述小周確定的兩種元素外,M氣體中________(填“含”或“不含”)其他元素;并確定了M的化學(xué)式為___________。而上圖中B裝置的作用是___________________;D裝置的作用是__________________。經(jīng)過嚴謹?shù)乃伎寂c細致的實驗,同學(xué)們終于揭開了這種氣體的組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
A.生石灰
B.熟石灰
C.石灰石
D.氫氧化鋁
E.濃硫酸
F.聚乙烯
(1)可作食品干燥劑的是_____________。(2)可作食品包裝材料的是___________。
(3)可中和胃酸過多的是_____________。(4)常用于改良酸性土壤的是_________。
(5)用于實驗室制取二氧化碳的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒屬于同一種元素的是
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州市初三畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
缺鋅對人體健康造成的影響是
A.貧血 B.齲齒 C.生長緩慢 D.甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州市柳南區(qū)九年級一�?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語或名稱填空
(1)氮氣__________; (2)2個水分子________; (3)氯化鈉_________ ;
(4)Ca2+_______; (5)OH—_____________; (6)FeSO4__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽合肥50中學(xué)初三中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)如圖所示實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分裝置(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求�;卮鹣铝袉栴}:
Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
Ⅱ.小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)).選擇氫氣的發(fā)生裝置是 ,接下來連接裝置的連接順序為:D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶)
(1)寫出儀器a的名稱 ,在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 。
(2)小強欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).實驗中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將 (填寫“偏小”“偏大”“不受影響”).
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