12.下列物質(zhì)中不存在分子這種微粒的是( 。
A.汞單質(zhì)B.氮氣C.一氧化碳D.氯化鈉溶液

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可.

解答 解:A、汞單質(zhì)屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的,不存在分子這種微粒,故選項正確.
B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氮分子構(gòu)成的,存在分子這種微粒,故選項錯誤.
C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,存在分子這種微粒,故選項錯誤.
D、氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成的,存在分子這種微粒,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號表示:
(1)3個氨氣分子3NH3;        (2)鐵離子Fe3+
(3)空氣中含量最多的氣體N2; (4)人體缺少Ca元素,會引骨質(zhì)疏松.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)與人類生活蜜不可分.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和維生素
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須射入足夠量的鈣元素
(2)如圖列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是C(填字母序號)
(3)下列做法有利于減少空氣污染的是C(填字母序號)
A.大量使用化石燃料
B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.從發(fā)利用太陽能
D.農(nóng)田中大量燃燒農(nóng)作物秸稈
(4)合理使用化肥可促進糧食等農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn),請你寫出一種復(fù)合肥料的名稱KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是(  )
A.用蒸發(fā)甲或乙的溶液中的水的方法可以得到甲或乙的晶體
B.t2℃時,甲的溶解度是110g
C.tl℃時,甲、乙的兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.t2℃時,用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成550g 20%的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.氧氣體積約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述中不正確的是( 。
A.汽油等可以揮發(fā),說明分子可以不斷運動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因為分子體積增大
C.水分解生成氫氣、氧氣,說明分子可以破裂為原子
D.水和酒精能夠互溶,說明分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.正常雨水的pH約為5.6,呈現(xiàn)弱酸性,原因是CO2+H2O═H2CO3,將雨水放在陽光下暴曬一段時間,其pH會增大.硫和氮的氧化物的排放,是形成酸雨的主要原因,已知NO2和O2的混合氣,可以完全被水吸收形成硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,
請回答:
(1)同學(xué)們對圖1裝置進行改進,按改進后的圖2裝置進行實驗,改進后的裝置優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康,不足是白磷燃燒放熱容易造成膠塞松動甚至彈出.
(2)請你幫助他們將下表補充完整.
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①溫度未達到紅磷的著火點;
②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸.
(3)能說明空氣是混合物的實驗現(xiàn)象為:實驗結(jié)束后,圖2裝置保持原樣.待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,觀察到的現(xiàn)象是液體進入試管,但未裝滿試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在做空氣中氧氣含量的測定時,下列各種情況會對實驗結(jié)果又什么影響?請用“偏大”、“偏小”或“不變”填空(假設(shè)其他情況均正常).
(1)這種氣密性不好:偏小;
(2)溫度未冷卻至室溫就打開止水夾:偏;
(3)將紅磷點燃后慢慢放入瓶中:偏大;
(4)從燒杯引水入廣口瓶的導(dǎo)管過長:偏;
(5)紅磷不足:偏;
(6)在紅磷燃燒過長中忘記關(guān)閉止水夾:偏大.

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