化學(xué)中常常出現(xiàn)“1＋1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1＋1＝2”的事實(shí)是

A.10L水與10L酒精混合后的體積等于20L

B.10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫

C.10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g

D.25℃，10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語表示不正確的是（　�。�

A.2個(gè)鋁原子：2Al B.氧分子：O

C.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市西青區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，使用的方法錯(cuò)誤的是

A.CO2(CO)：足量的碳、 高溫

B.N2 (O2) ：通過足量的紅磷

C.CaO(CaCO3) ：高溫煅燒

D.NaCl (Na2CO3) ：過量的稀鹽酸，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答問題：


 

（1）寫出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱：①_____。

（2）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）收集裝置是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。選用的收集裝置是_____。此外，也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣，用這種方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

下列說法正確的是

A. 80gNH4NO3與60g尿素CO（NH2）2肥效相同

B. 84gNaHCO3和MgCO3以任意比例混合后與足量鹽酸反應(yīng)，一定產(chǎn)生44gCO2

C. 鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.22gH2，則金屬X可能是Zn

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河?xùn)|區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.取用液體 B.傾倒液體

C.讀取液體體積 D.點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年安徽省阜陽市太和縣中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理，將氫氧化鈉、石灰水和稀鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯外壁時(shí)，感覺到“發(fā)熱”，這一現(xiàn)象引起了他的注意，于是他進(jìn)行了如下探究。

[提出問題]這三種物質(zhì)混合后，溶液中溶質(zhì)的組成有幾種可能?這三種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式為_____。你認(rèn)為發(fā)熱的原因是______。

[提出假設(shè)]小明對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)。

假設(shè)①:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2

假設(shè)②:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、 NaOH、 Ca（OH）2

假設(shè)③:溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH

請你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)

假設(shè)④:溶質(zhì)為________。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]如果假設(shè)④成立，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____

____

假設(shè)④成立

[實(shí)驗(yàn)反思] （1）比較幾種假設(shè)，能說明作出假設(shè)④的理由是__。

（2）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市唐河縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中（模擬一）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活:

（1）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_________性。

（2）稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省岳陽市城區(qū)二十六校聯(lián)考中考模擬化學(xué)試卷（5月份） 題型：流程題

海水提取粗鹽后的母液可以用來提取金屬鎂，其流程如圖：

請回答下列問題：提示：貝殼的主要成分為碳酸鈣

（1）為了得到沉淀，請寫出操作③的名稱______；

（2）寫出②的化學(xué)方程式______；

（3）該流程工藝①~⑥中未涉及到的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

（4）歷經(jīng)①~④流程轉(zhuǎn)換目的是______。

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