Processing math: 100%
精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
20.配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)配制200g質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液.需要氫氧化鈉固體的質量為8g.
(2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是玻璃棒,其作用是加快氫氧化鈉的溶解速率.
(3)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA.
(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應B.
A.增加適量氯化鈉固體                     B.減少適量氯化鈉固體
C.調節(jié)游碼                               D.添加砝碼
(5)若配制的溶液質量分數(shù)偏小,可能的原因有ACD
A.氯化鈉晶體不純                  B.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)            D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液.

分析 (1)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù),溶劑質量=溶液質量-溶質質量;
(2)考查了溶解過程中玻璃棒的作用;
(3)根據(jù)溶液配制的步驟進行解答;
(4)考查了托盤天平的使用;
(5)根據(jù)溶質質量分數(shù)公式進行解答

解答 解:(1)氫氧化鈉質量=200g×4%=8g;故填:8;
(2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是,用玻璃棒攪拌為了加快氫氧化鈉的溶解速率.故答案為:玻璃棒;加快氫氧化鈉的溶解速率;
(3)正確配制該溶液的操作順序為稱量、量取、溶解,所以表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA;故填:CBDEA;
(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,先調節(jié)天平平衡,再將砝碼放在右盤,向左盤中加氯化鈉,所以在稱量中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明加入的氯化鈉質量多了,應該減少氯化鈉.故答案為:B;
(5)A.氯化鈉晶體不純會導致氯化鈉的質量減少,所以使溶液質量分數(shù)偏�。�
B.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出不影響溶液質量分數(shù);
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)會使量取的液體的體積偏大,水量多了從而造成氯化鈉的質量分數(shù)偏��;
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液會使得水的體積變大,水量多了從而造成氯化鈉的質量分數(shù)偏�。�
故選:ACD.

點評 該題以溶液配制為載體,考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯誤或不規(guī)范操作引起的溶質質量變化解答時要看清圖示,結合具體知識點進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.(1)“節(jié)約用水,從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施淘米水澆花.
(2)向河水中加明礬和漂白粉可凈化,其中明礬的作用吸附不溶性雜質,使之沉降.
(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)水是由分子構成的,氯化鈉是由離子構成的.(填分子、原子、離子)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.一定質量的某化合物完全燃燒,消耗4.8g氧氣,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,對該化合物的組成判斷不正確的是( �。�
A.一定含有C、H、O三種元素
B.分子中C、H原子個數(shù)比為1:4
C.相對分子質量可能為46
D.該化合物中C、H、O三種元素質量比為12:3:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示實驗操作或數(shù)據(jù)中,正確的是( �。�
A.檢查氣密性B.C.
加熱液體
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖為實驗室制取氣體裝置圖,請根據(jù)要求回答問題
(1)寫出①的儀器名稱長頸漏斗,寫出實驗室用B發(fā)生裝置制取氣體的應滿足的條件是反應物為固態(tài)和液態(tài),反應條件為常溫.
(2)若選擇B、F組合一套裝置制取氧氣,有關的化學方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,裝入藥品前應先檢查裝置氣密性.
(3)實驗室利用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時應在試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,堵塞導管;
(4)若用E裝置進行排空氣法收集氫氣,氫氣從E裝置的a (填a或b)進入.若用E裝置進行排水法收集氧氣,可先在E裝置中裝滿水,然后將氧氣從E裝置的a (填a或b)進入.
(5)加熱分解15.8g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質量是多少?(計算結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的金屬粉末M和鋅粉加入到一定量的硝酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,再向濾渣中加稀硫酸,有氣泡產生.關于該實驗有下列說法,其中正確的是(  )
①活動性比較Zn>M>Cu
②濾渣中一定有銅、M,可能有鋅
③若濾液為淺綠色,則M是鐵
④濾渣中一定有銅、M、鋅
⑤濾液中一定沒有硝酸銅,可能有硝酸鋅
⑥濾渣中除銅外,至少還有M、鋅中的一種.
A.①②④⑥B.③⑤⑥C.②③④⑥D.②③④⑤
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究.

(一)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:使用圖1裝置進行實驗.實驗前應先進行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實驗過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①注射器原來的空氣的體積②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積;反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實驗測定過程至少需要重復兩次,其目的是使測量的結果更準確.
【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點燃燃燒匙內的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3)燃燒結束,冷卻的室溫.
(4)觀察并記錄水面的變化情況.多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的五分之一.
【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結果不夠準確.
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是不受氧氣含量多少的影響,使結果更準確.
(二)乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)圖3中A儀器的名稱是燒杯.
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氧氣和氮氣.
【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒,能與氧氣反應產物為氧化鎂(MgO)固體,也能與氮氣反應產物為氮化鎂(Mg3N2)固體.
(3)現(xiàn)有24g鎂條,在空氣中完全燃燒后,生成物的質量應在33.3g與40g(填數(shù)值范圍)之間.(請寫出計算過程)
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的六種物質,A是紫紅色固體,C是波爾多液的主要成分,B、C和D都含有銅元素,E為無色液體,(圖中“-”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應,“→”表示一種物質可以轉化另一種物質,部分反應物和生成物及反應條件已略去)請回答下列問題:
(1)寫出D和F的化學式Cu(OH)2、H2;
(2)寫出B恰好反應轉化為C的現(xiàn)象黑色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變?yōu)樗{色;
(3)寫出C轉化D化學方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列儀器不能用來加熱的是(  )
A.試管B.集氣瓶C.燒杯D.坩堝

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹