請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為
 
,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2
(2)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為
 

反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2,則
(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,其原因為
 

(4)請設計合理的實驗區(qū)分CH4  CO    H2三種氣體.
實驗步驟:
 

現(xiàn)    象:
 

結    論:
 
考點:質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:(1)鐵與藍色的硫酸銅溶液發(fā)生置換反應,生成硫酸亞鐵溶于水中,同時生成紅色固體銅,反應中沒有氣體參加,所以放在敞口的燒杯中進行實驗,反應前后燒杯內物質質量也不變.
(2)已知反應物碳酸鈉和鹽酸,則可書寫化學方程式;碳酸鈉與鹽酸反應生成物中有氣體二氧化碳,所以放在小燒杯內進行反應時,二氧化碳氣體逸散到空氣中,而使反應前后燒杯內物質的質量不相等.
(3)三種氣體燃燒后產(chǎn)物均不相同,使用“點燃檢驗燃燒產(chǎn)物”的方法可以鑒別出三種氣體.
解答:解:(1)在金屬活動順序表中,鐵在銅的前邊,所以鐵會把銅從其鹽溶液中置換出來,有因為銅是紅色,硫酸銅溶液呈藍色而硫酸亞鐵溶液為淺綠色,所以觀察到的現(xiàn)象為:鐵釘表面有紅色物質生成.因為反應過程中沒有氣體放出,所以反應前后燒杯中物質質量相等.
故答案為:鐵釘表面有紅色物質生成,溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;=;
(2)碳酸鈉與鹽酸混合后,生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質量守恒定律,反應前各物質的總質量就和反應后各物質的總質量相等,由于生成的二氧化碳氣體放出,所以燒杯內物質的總質量隨反應的發(fā)生不斷減�。�
故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;>;生成的二氧化碳擴散到空氣中,依據(jù)質量守恒定律,反應前燒杯中反應物的總質量大于反應后燒杯中剩余物的總質量
(3)三種氣體燃燒后產(chǎn)物均不相同,使用“點燃后檢驗燃燒產(chǎn)物”的方法可以鑒別出三種氣體.
故填:點燃三種氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,向燒杯內壁有水霧出現(xiàn)的燒杯中倒入少量石灰水;一只燒杯沒有水霧出現(xiàn),倒入石灰水的兩只燒杯中一只變渾濁,一只不變渾濁;燒杯內壁沒有水霧出現(xiàn)的是一氧化碳,有水霧出現(xiàn)但石灰水不變渾濁的是氫氣,有水霧出現(xiàn)且石灰水變渾濁的是甲烷.
點評:使用托盤天平還應該注意,當所稱量的物質易腐蝕、易潮解時要把物品放在玻璃器皿中,如小燒杯、表面皿等.在任何與周圍隔絕的體系中,不論發(fā)生何種變化或過程,其總質量始終保持不變.
練習冊系列答案
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現(xiàn)有a、b兩份等濃度等體積的過氧化氫溶液,其中a中加入少量的二氧化錳,b不加任何物質,均反映至不再產(chǎn)生氣泡為止,下列圖象與實驗數(shù)據(jù)最相符的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下列有關說法中,錯誤的是( �。�
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B、分子、原子、離子都能構成物質
C、每一類原子總稱為一種元素
D、分子可以再分,原子不能再分

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化石燃料是不可再生能源,在地球上的蘊藏量有限,開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫.下列能源中,屬于新能源的是( �。�
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寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:
①Mg2+
 
  
②H2O
 

+2
Fe
 
;   
④2Ca
 

⑤在某原子的結構示意圖中 ,x=
 
,其中y=
 

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我國的“神州八號”和“天宮一號”成功地對接,將成為中國載人航天事業(yè)的新一座里程碑,火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧的作用是( �。�
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我們知道,人體缺鐵會發(fā)生免疫功能下降和新陳代謝紊亂;缺鐵還可引起心里活動和智力發(fā)育的損害;鐵質不足也可導致缺鐵性貧血,使人的臉色萎黃,皮膚也會失去了美的光澤等.如圖是某品牌補鐵劑的標簽.請回答:
(1)富馬酸亞鐵的一個分子中(C4H2FeO4)由
 
個原子構成的;
(2)富馬酸亞鐵中Fe、O元素的質量比為
 
;
(3)富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為
 
;(計算結果精確到1%)
(4)若一個成年人每次服用2包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量
 
mg.

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作用生成
 
 
的反應叫做中和反應.

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下列反應中不屬于復分解反應的是( �。�
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D、2HCl+NaOH=NaCl+CO2↑+2H2O

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