在氯酸鉀中摻入少量高錳酸鉀也能使氯酸鉀分解的速率加快，其原因是________．

高錳酸鉀加熱得到的二氧化錳，是氯酸鉀加熱制氧氣的催化劑，反應(yīng)速率加快
分析：根據(jù)高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，這樣在氯酸鉀在受熱時(shí)高錳酸鉀分解出的MnO2就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔眠M(jìn)行分析．
解答：由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳，這樣氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物在受熱時(shí)高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔闷渲械亩趸i改變了氯酸鉀的分解速率．
故答案為：高錳酸鉀加熱得到的二氧化錳，是氯酸鉀加熱制氧氣的催化劑，反應(yīng)速率加快．
點(diǎn)評：熟練掌握催化劑的概念，能夠根據(jù)具體的情況來分析一種物質(zhì)是否是催化劑，特別是高錳酸鉀分解能夠產(chǎn)生二氧化錳，而二氧化錳又是氯酸鉀分解的催化劑，這時(shí)要緊扣催化劑的定義，充當(dāng)催化劑的是二氧化錳，而非高錳酸鉀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)能溶于水且溶液溫度明顯降低的是


  1. A.
    粉筆灰
  2. B.
    硝酸銨
  3. C.
    植物油
  4. D.
    食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

將生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸溶液中，除了發(fā)生下列反應(yīng)外，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，寫出另一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組取氯酸鉀與二氧化錳的混合物共3.3g，加熱該混合物t時(shí)間后，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得4個(gè)加熱時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下：
反應(yīng)時(shí)間t1t 2t 3t 4t 5
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.34a2.34
請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表中a值為______，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______g．
（2）該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？二氧化錳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值．下列關(guān)于硫化丙烯的說法中正確的是


  1. A.
    硫化丙烯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
  2. B.
    一個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
  3. C.
    硫化丙烯分子中含有碳、氫、硫三種元素
  4. D.
    硫化丙烯中碳元素、氫元素、硫元素的質(zhì)量比為3：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

加熱碳酸氫銨時(shí)，觀察到固體逐漸減少，試管口有________生成，且有________氣味的氣體產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．回答問題：

（1）儀器①的名稱是______，檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是______．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣，所得氨氣極易溶于水，氨氣有刺激性氣味，水溶液呈堿性，相同狀況下，此氣體的密度比空氣小，欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是______．亮亮同學(xué)認(rèn)為此種方法收集氨氣不妥，你認(rèn)為他的理由可能是______．
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會(huì)迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______
發(fā)生裝置可選用______（填寫序號）；用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是______．（從學(xué)過的氣體中選擇）
（4）某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量．

①儀器乙的作用是______．
②若裝置中沒有連接儀器乙，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果______（填“偏小”、“偏大”、“無影響”）．
③如果將丁和戊兩裝置位置調(diào)換，你認(rèn)為______（填“可以”或“不可以”）理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是一種寶貴的自然資源，它每天都在我們身邊，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，相信你對“水”有了更加深刻的認(rèn)識．
（1）水中通以直流電時(shí)，正極上產(chǎn)生______氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．
（2）本縣東溪鎮(zhèn)中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一則節(jié)約用水的廣告語：“關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴“，你認(rèn)為它意在提醒大家注意______．
A．要珍惜每滴水　　　　B．不能喝生水
C．關(guān)緊水龍頭　　　　　D．關(guān)心水的用途．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在“小蘇打、氮?dú)�、食鹽、生石灰、二氧化硫、聚苯乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）可用制燈飾外殼的是______；（2）溶于雨水后易形成酸雨的是______；
（3）可作食品干燥劑的是______；（4）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是______；
（5）可用于焙制糕點(diǎn)的是______；（6）可用作調(diào)味劑、防腐劑的是______．

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同步練習(xí)冊答案