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下列括號中的物質是除去雜質所用的試劑，其中你認為錯誤的是（　　）

考點：

物質除雜或凈化的探究；混合物的分離方法；氣體的凈化（除雜）．.
專題：	物質的分離和提純．
分析：	A、根據金屬活動性順序進行分析； B、根據氧化鈣會與水反應進行分析； C、根據一氧化碳具有還原性進行分析； D、根據碳酸鈣難溶于水進行分析．
解答：	解：A、鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾可以將銅除去，剩下硫酸亞鐵，正確； B、鹽酸既會與碳酸鈣反應，也會與氧化鈣反應，除去雜質時也除去了主要物質，錯誤； C、氧化銅會將一氧化碳氧化成二氧化碳將一氧化碳除去，正確； D、將混合物溶于水后，過濾將碳酸鈣留在濾紙上，得到碳酸鈣，正確；故選B．
點評：	在解此類題時，首先分析雜質和物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質反應，不與主要物質反應，不會生成新的雜質．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

甲烷和水反應也可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如下所示：

反應前　　　　　　　　　　反應后

下列對該反應的敘述正確的是（　�。�

A．反應前后分子個數(shù)不變 B．生成物丙中各元素的質量比為1∶1

C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

D．若有24g的甲參加反應，則生成丁的質量為9g

科目：初中化學 來源： 題型：

物質的用途與利用的性質對應關系正確的是

科目：初中化學 來源： 題型：

同學們已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號②的儀器名稱　 ▲ 　；

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，應選用的裝置組合是　 ▲　（填字母編號，下同）；反應的化學方程式為　 ▲ 　；

（3）實驗室制取氫氣若用C裝置，在有孔塑料板上放置的藥品是　 ▲ 　，該裝置的優(yōu)點是　 ▲　；

（4）乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔，但該反應必須嚴格控制反應速度，以免劇烈反應放出的熱引起裝置發(fā)生爆炸。你認為圖中稍加改進適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　▲　；收集裝置是　 ▲ 　；

（5）某化學興趣小組利用Ｂ裝置并改進后設計了一組“吹氣球”實驗，裝置如右圖：

①向甲中長頸漏斗內加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，該操作的目的是 ▲ ；

②若從乙中分液漏斗滴加入少量水入錐形瓶，欲使氣球脹大，則錐形瓶中裝有的固體物質可以是___▲___。

A．NH₄NO₃ B．NaOH C．NaCl D．CaO

科目：初中化學 來源： 題型：

某地區(qū)油菜生長發(fā)育不良，出現(xiàn)了葉片干枯等癥狀，對此專家建議施用KH₂PO₄．下列說法正確的是（　�。�

	A．	KH₂PO₄由三種元素組成	B．	KH₂PO₄屬于氧化物
	C．	KH₂PO₄中含有氫分子	D．	KH₂PO₄是一種復合肥

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關實驗的評價正確的是（　　）

	A．	點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H₂或含有H₂
	B．	實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO₂通入澄清石灰水無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃
	C．	某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體，且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
	D．	含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體，依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮氣