下列涉及學科觀點的說法中正確的是( )

A. 微粒觀：水是由氫、氧原子構成的

B. 分類觀：純堿屬于堿

C. 轉化觀：CO2和CaCO3可以相互轉化

D. 守恒觀：10mL質量分數(shù)為20%的硫酸，加入10mL水后質量分數(shù)為10%

C 【解析】A、微粒觀：水分子是由氫、氧原子構成的，故A錯誤；B、分類觀：純堿屬于鹽，故B錯誤；C、轉化觀：CO2和CaCO3可以相互轉化，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，故C正確；D、守恒觀：10g質量分數(shù)為20%的硫酸，加入10g水后質量分數(shù)為10%，故D錯誤。 點睛∶純堿不是堿，是鹽。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

下列屬于難溶性堿的是(　　)

A. Cu(OH)2 B. NaOH C. KOH D. Ba(OH)2

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在日常生活中會遇到各種酸，下列物質中，屬于有機酸的是(　　)

A. 食醋中的醋酸 B. 汽水中的碳酸 C. 胃液中的鹽酸 D. 蓄電池中的硫酸

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下列食品和日用品的pH，其中堿性最強的是(　　)

A. 蘋果汁：3.0 B. 西紅柿汁：4.4 C. 雞蛋清：7.8 D. 肥皂水：9.5

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以下性質屬于物質化學性質的是( )

A. 氫氧化鈉的潮解性 B. 濃鹽酸的揮發(fā)性 C. 碳酸的不穩(wěn)定性 D. 木炭的吸附性

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“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵，古代染坊常用K2CO3來處理絲綢，關于“K2CO3”說法錯誤的是()

A. 名稱：碳酸鉀 B. 焰色反應：黃色 C. 類別：鹽 D. 用途：可作鉀肥

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相關習題

科目：初中化學 來源：蘇州市區(qū)2017-2018學年第一學期九年級化學期末考試試卷 題型：單選題

金屬防銹既可以節(jié)約資源，又能美化環(huán)境。下列金屬制品最易銹蝕的是

A. 經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機械

B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼

C. 擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機具

D. 長期放置后表面變暗的鋁制品

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

低碳生活，從我做起．下列做法不符合低碳生活理念的是

A．出門隨手關燈 B．垃圾焚燒

C．拒絕使用一次性筷子 D．草稿紙雙面使用

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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

可以氫氧化鈉共存于同一溶液的是(　　)

A. CuSO4、NaNO3 B. Na2CO3、KCl C. NaCl、FeCl3 D. Na2SO4、HCl

B 【解析】A、CuSO4與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀，不可共存；B、Na2CO3、KCl 與氫氧化鈉均不反應，可以共存；C、NaCl、FeCl3 與氫氧化鈉溶液反應生成，氫氧化鐵紅褐色沉淀；D、Na2SO4、HCl與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，不可共存。故選B。 點睛∶酸，堿，鹽在溶液中發(fā)生復分解反應的條件是有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理不正確的是(　　)

A. 堿的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是堿溶液

B. 溶液是均一、穩(wěn)定的，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

C. 中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

D. 化合物由不同種元素組成，但不同種元素組成的純凈物不一定是化合物

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化學方程式正確的是( )

A. 4P + 5O22P2O5 B. 4Fe+3O22Fe2O3

C. Cu + 2AgCl →CuCl2 + 2Ag D. 2Fe + 6HCl →2FeCl3 + 3H2↑

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某溶液里滴入氯化鋇溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則此白色沉淀(　　)

A. 一定是硫酸鋇 B. 一定是碳酸鋇

C. 一定氯化銀 D. 可能是硫酸鋇或氯化銀

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下列物質間的反應中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是(　　)

A. 稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B. 將CO2通入氫氧化鈣溶液中

C. 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D. 將稀鹽酸滴入氫氧化銅中

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通過分析表格，總結規(guī)律及含義是培養(yǎng)學生能力的重要手段，下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性，下列物質溶解性不正確的是( )

OH

NO3

Cl

SO4

CO3

Ca

微

溶

溶

微

不

Na

溶

溶

溶

溶

溶

A. 繪制表格的依據(jù)是物質的溶解度

B. 常見物質一般可分為：易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)

C. 20℃時Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水

D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

下列不可用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈣溶液的是(　　)

A. 酚酞試液 B. 氯化鈉 C. 氧化鐵 D. 碳酸鈉

B 【解析】A、酚酞試液遇酸不變色，遇堿變紅色；B、氯化鈉與稀硫酸和氫氧化鈣溶液均不反應；C、氧化鐵與稀硫酸反應生成黃色硫酸鐵溶液，與氫氧化鈣溶液不反應；D、碳酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化碳氣體，與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀。故選B。 點睛∶鑒別稀硫酸和氫氧化鈣溶液常用方法⑴與指示劑反應⑵與活潑金屬反應⑶與某些鹽反應⑷與金屬氧化物反應。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

下列物質放在敞口容器中一段時間后，因為變質而質量增加的是(　　)

A. 碳酸鈣 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 濃硫酸

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下列說法錯誤的是(　　)

A. 氫氧化鈣：治療胃酸過多 B. 稀鹽酸：除鐵銹

C. 硫酸銅：制波爾多液 D. 白醋：除去水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)

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許多物質可以相互發(fā)生反應。下列其中一種物質與另三種物質都能發(fā)生反應，該物質是(　　)

A. 紫色石蕊試液 B. 單質鐵 C. 石灰水 D. 稀鹽酸

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下列敘述不正確的是( 　)

A. 酸中不一定含有原子團 B. 酸、堿中不一定含有氫元素

C. 堿中不一定含有金屬元素 D. 鹽中不一定含有金屬元素

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下列涉及學科觀點的說法中正確的是( )

A. 微粒觀：水是由氫、氧原子構成的

B. 分類觀：純堿屬于堿

C. 轉化觀：CO2和CaCO3可以相互轉化

D. 守恒觀：10mL質量分數(shù)為20%的硫酸，加入10mL水后質量分數(shù)為10%

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  • 題型：單選題
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學制）3月學習素養(yǎng)測試化學試卷 題型：單選題

“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵，古代染坊常用K2CO3來處理絲綢，關于“K2CO3”說法錯誤的是()

A. 名稱：碳酸鉀 B. 焰色反應：黃色 C. 類別：鹽 D. 用途：可作鉀肥

B 【解析】A、名稱：碳酸鉀，該A正確；B、焰色反應：鉀是紫色，鈉是黃色，故B錯誤； C、類別：鹽，由金屬離子和酸根離子構成，故C正確；D、用途：可作鉀肥，氮，磷，鉀是植物生長需要的大量營養(yǎng)元素，碳酸鉀中含有鉀，屬于鉀肥，故D正確。 點睛∶焰色反應，也稱作焰色測試及焰色試驗，是某些金屬或它們的化合物在無色火焰中灼燒時使火焰呈現(xiàn)特征的顏色的反應。 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

2016年6月25日20時22分，我國首枚新一代中型運載火箭長征七號在海南文昌航天中心升空，并將包括新一代載人飛船縮比返回艙與數(shù)顆小衛(wèi)星送人預定軌道，發(fā)射圓滿成功。該火箭由液氧和煤機航天煤油發(fā)動機作為動力源，技術性能達到國際先進水平。其中液氧在一定條件下轉變?yōu)檠鯕�，下列有關該變化的說法不正確的是 ( )

A. 發(fā)生了物理變化 B. 物質的化學性質保持不變

C. 分子間的距離增大 D. 由單個原子變成分子

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在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

【提出問題】 生成物中有哪幾種碳的氧化物？

【猜想】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有________

含有CO和CO2

【設計實驗】 基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：

【實驗探究】

(1) 觀察到________(填序號)裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。

(2) 有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：

① C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中___________________________；

② E裝置中出現(xiàn)_____________________________________的現(xiàn)象。

【實驗結論】 通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是____________________________________________。

【問題討論】

(1) B裝置的作用是________________________；D裝置的作用是__________________。

(2) 裝置末端酒精燈的作用是________________________________。

(3)對裝置E中玻璃管內(nèi)的產(chǎn)物成分探究

【查閱資料】

Ⅰ. 一氧化碳還原氧化銅。除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O)；

Ⅱ. Cu2O為不溶于水的紅色固體；

Ⅲ. Cu2O＋H2SO4===CuSO4＋Cu＋H2O。

【提出問題】 紅色固體含有什么物質？

【猜想假設】

假設一：紅色固體只含Cu。

假設二：紅色固體只含Cu2O。

假設三：________________________。

【實驗驗證】 該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{色，紅色固體部分溶解。

【實驗結論】 根據(jù)上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有________。

【數(shù)據(jù)處理】 為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同學分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內(nèi)容。

實驗

人員

紅色

固體/g

剩余紅色

固體/g

實驗結論

甲

7.2

3.2

① __________________

乙

4.08

2.48

② __________________

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某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水)的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如圖：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

(1) 操作1的名稱是________。

(2) 在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，主要成分發(fā)生反應的化學方程式為__________________________（任寫一個）

(3) 加過量鐵粉后，發(fā)生反應的基本反應類型是______，得到濾渣1的成分為_______(填化學式)。

(4) 在實驗過程中，雙氧水會與Fe2＋反應生成Fe3＋和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2＋氧化成Fe3＋，選用雙氧水的優(yōu)點是____________________________。

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根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

(1) 寫出圖中標號儀器的名稱：① _______。

(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用________(填字母)；其反應的化學方程式為__________________________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應前后二氧化錳的質量分數(shù)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3) 實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用________(填字母，下同)，收集裝置選用________，常用此收集方法的原因是____________________，某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，可能的原因______________________________________________

(4) 化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的。常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是______________________________，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有________(填裝置序號)。

(5)下圖是干燥、收集某氣體的裝置。由實驗裝置可以推測該氣體的有關性質，請你在表中找出相對應的選項（____）

序號

氣體性質

A

B

C

D

溶于水中所得溶液的pH

＞7

＜7

＞7

＜7

其密度(ρ1)與空氣密度(ρ2 )的比較

ρ1＞ρ2

ρ1＞ρ2

ρ1＜ρ2

ρ1＜ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難 溶

極易溶

難 溶

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（1）化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關，請回答下列問題：

①家用凈水器是利用活性炭的___________性，除去有色有味的雜質；

②炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是___________________________；

③2017年5月，我國在南海進行了天然氣水合物（可燃冰）的試開采，天然氣的主要成分是_________

④胃液里含有適量鹽酸，服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]藥物可治療胃酸過多癥，反應的化學方程式為______________

（2）根據(jù)圖文回答下列問題。

① 金剛石的________(填“硬度”或“密度”)大；

② 鈉元素是人體必需的________(填“常量”或“微量”)元素；

③ 面包中淀粉屬于________(填字母序號)；

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 油脂

④ 100 g該硫酸溶液中溶質的質量為________g。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期階段性檢測（一）化學試卷 題型：單選題

某化學小組向一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質不可能的情況是

A. Zn(NO3)2 B. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 、AgNO3

C. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 D. Zn(NO3)2 、AgNO3

D 【解析】向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，Zn在銅和銀的前面，故Zn能與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，能與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，且Zn先與硝酸銀反應，剩余的鋅再與硝酸銅反應。如果鋅的量能將AgNO3和Cu（NO3）2全反應完，則溶液中只含有硝酸鋅；如果鋅的量只能將硝酸銀反應完，則濾液中溶質為Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 ，如果鋅的量太少，不能將硝酸... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

某同學梳理歸納以下知識：① 稀釋濃硫酸時，將水緩慢注入濃硫酸中；②酸溶液中都含有H＋，所以具有相似的化學性質；③打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明此時氣體在水中的溶解度變大了；④ 將純鋅片浸入硫酸銅溶液，觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出，說明鋅的活動性大于銅；⑤ 分子可分，原子不可分；⑥ 不同的元素可以組成不同的物質，同種元素只能組成同一種物質。其中正確的個數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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下列知識整理的內(nèi)容中，完全正確的一組是

A 物質保存方法及解釋

B. 注意實驗安全

① 濃鹽酸密封保存：防止揮發(fā)

② 白磷在冷水中保存：隔絕空氣

③ 氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質

① 點燃可燃性氣體前一定要驗純

② 鑒別化學藥品時可以品嘗

③ 危險實驗戴防護眼鏡

C. 認識物質俗名

D 化學與生活

① 固體二氧化碳——干冰

② 氫氧化鈣——熟石灰

③ 氫氧化鈉——純堿

① 衣服上的油污：可用汽油除去

② 水壺中的水垢：可加食鹽水浸泡除去

③ 冰箱中的異味：可放活性炭吸附

A. A B. B C. C D. D

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述正確的是

A. t1 ℃時，等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙＞ 甲

B. t2 ℃時，20 g丙能溶解于50 g水中形成70 g溶液

C. 若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D. t3 ℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t2 ℃，所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為甲＞乙＞丙

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根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是(　　)

A. 比較Zn和Fe的金屬活動性強弱

B. 探究鐵釘生銹時O2是否參與反應

C. 比較紅磷和白磷的著火點

D. 測定空氣中O2的含量

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只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質區(qū)分開的是( )

選 項

待鑒別物質

鑒別方法

A

軟水、硬水

分別滴加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少

B

棉纖維、羊毛纖維

分別點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

C

氯化鈉溶液、稀鹽酸

分別滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化

D

MnO2與碳粉

分別加入雙氧水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市、愛華育新學校、武威十三中等學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

（1）交點P表示的含義是______________；

（2）t 3℃ 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質量為___________，溶質的質量分數(shù)為____________；

（3）當甲中含有少量乙時，提純甲的方法是________；

（4）t 3℃ 時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序為______。

在t2℃時甲與乙的溶解度相同 75g 20% 降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液） 丙乙甲 【解析】試題分析：根據(jù)溶解度曲線的含義可知，（1）交點P表示的含義是在t1℃時甲與丙的溶解度相同，（2）t 3℃ 時，將 30g 甲物質加入到 50g 水中，因為甲物質的溶解度為50g，故充分溶解后，只能溶解25g甲物質，故所得溶液的質量為75g，溶質的質量分數(shù)為;25g/75g×100%=20%;（3）當甲... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

如圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題。

（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的________性。

（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應的化學方程式：________________________________。

（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ________（填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到____________________________的現(xiàn)象，說明鋅比銅活潑。

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化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

(1)請用化學用語填空：

①人體缺乏后會引起貧血的元素______； ②兩個氫原子______；

③三個二氧化硫分子______；④四個氫氧根離子______

(2)在符號“ ”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；

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在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中正確的是( )

A. 該反應為化合反應

B. 丙一定為該反應的催化劑

C. 此反應中乙物質和丁物質的質量比為3：2

D. 丁的相對分子質量是甲的2倍

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如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是(　　)

① ②③④

A. ①表示一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應一定有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目：初中化學 來源：人教版2017年春學期江蘇省鹽城市亭湖區(qū)九年級化學期中質量檢測試卷 題型：單選題

要除去下列物質中的少量雜質（括號內(nèi)為雜質），下列實驗方案設計中，不合理的是（ ）

A．N2（O2）：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

B．NaCl溶液（NaOH）：加入過量的H2SO4溶液

C．CaCO3（CaCl2）：加水溶解→過濾→洗滌→干燥

D．KCl溶液（K2CO3）：加入適量的稀鹽酸

B 【解析】 試題分析：A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、NaOH能與過量的H2SO4溶液反應生成硫酸鈉和水，能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉、硫酸（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、CaCl2易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行... 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

下列溶液中離子可大量共存的是

A. K+、Mg2+、SO42﹣、OH﹣ B. Na+、H+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、NO3﹣、Cl﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、NO3﹣、SO42﹣

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. t2℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等

B. 將t2℃時的甲和丙的等質量的飽和溶液都降溫到t1℃，此時溶液質量丙大于甲。

C. 甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D. t1℃時，將50g水加入15g甲物質中，可得到65g甲溶液

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下列試劑不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是

A. 紫色石蕊試液 B. 酚酞溶液 C. NaNO3溶液 D. BaCl2溶液

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歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是

A．性質與用途

B．安全常識

氧氣有助燃性------做燃料

熟石灰呈堿性------改良酸性土壤

一氧化碳有還原性------用于冶煉金屬

皮膚沾上濃硫酸------用氫氧化鈉溶液中和炒菜時油鍋起火------棄鍋逃走

正在使用的家用電器著火------立即用水澆滅

C．日常生活經(jīng)驗

D．物質與微粒構成

區(qū)別軟水和硬水------肥皂水

衣服上的圓珠筆油------用汽油或酒精搓洗

鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）------觀察顏色

金屬銅------由銅原子構成

氧氣------由氧氣分子構成

氯化鈉------由Na+和Cl﹣構成

A. A B. B C. C D. D

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座式酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上，使用時，向預熱盤中注入酒精(C2H5OH)并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出時，預熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A. 預熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B. 燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

C. 盒內(nèi)酒精受熱汽化從噴口噴出過程中，分子的體積發(fā)生了改變

D. 此過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學變化

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  • 題型：單選題
  • 難度：困難
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