Question

16．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，王兵同學(xué)檢驗(yàn)該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下：

【分析與結(jié)論】（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是稀鹽酸或稀硫酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
（2）為了進(jìn)一步探究該瓶氫氧化鈉變質(zhì)的程度，再取少量樣品，仍按上述方案實(shí)驗(yàn)，加入的A是過(guò)量的CaCl₂溶液（CaCl₂溶液呈中性），現(xiàn)象a為有白色沉淀生成，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞溶液變紅色，則證明該瓶氫氧化鈉部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與拓展】（1）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，由此可知?dú)溲趸�鈉應(yīng)密封保存．
（2）即使該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)，也仍可“廢物”利用，請(qǐng)寫(xiě)出它的一種用途鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液．

Answer 1

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，不能和氫氧化鈉反應(yīng)．

解答 解：【分析與結(jié)論】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是稀鹽酸或稀硫酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．
故填：稀鹽酸或稀硫酸．
（2）現(xiàn)象a為有白色沉淀生成，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉；
現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉，由此則證明該瓶氫氧化鈉部分變質(zhì)．
故填：部分．
【反思與拓展】
（1）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，由此可知?dú)溲趸�鈉應(yīng)密封保存．
故填：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．
（2）即使該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)，也仍可“廢物”利用，例如可以用碳酸鈉溶液鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，因?yàn)闅溲趸�鈉不能和碳酸鈉反應(yīng)，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．
故填：鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．