科學技術的發(fā)展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( �。�
A.碳原子B.氫原子C.氮原子D.氧原子
由于化學反應前后元素的種類不變,所以原子的種類也不會變化,蔗糖(C6H12O6)分子是由C、H、O三種原子組成;隨著科技的發(fā)展,人們可能通過操縱單個原子制造分子.即使欲用此技術制得蔗糖(C6H12O6),也不需要氮原子.
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

25、小剛收集了一些化學反應的微觀方面的信息,準備研究化學反應的實質(zhì).請你幫助他完成分析.
(1)下圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

據(jù)圖可知,實際參與反應的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為
1:2
,該反應屬于
化合
反應(填寫基本反應類型)
(2)從圖中可以看出,這些粒子都是由
分子
構成的(填“分子”或“原子”),在化學反應前后,
原子
不變(填“分子”或“原子”),只是重新組合.
(3)請通過上面的規(guī)律來分析,過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑,它能與二氧化碳反應生成氧氣,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X,則X的化學式為
Na2CO3

(4)科學技術的發(fā)展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要
C
(填序號).
A.碳原子      B.氫原子      C.氮原子      D.氧原子.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?嘉興)科學技術的發(fā)展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小剛收集了一些化學反應的微觀方面的信息,準備研究化學反應的實質(zhì).請你幫助他完成分析.
(1)下圖是某個化學反應前、后的微觀模擬圖.圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

據(jù)圖可知,實際參與反應的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為______,該反應屬于______反應(填寫基本反應類型)
(2)從圖中可以看出,這些粒子都是由______構成的(填“分子”或“原子”),在化學反應前后,______不變(填“分子”或“原子”),只是重新組合.
(3)請通過上面的規(guī)律來分析,過氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑,它能與二氧化碳反應生成氧氣,反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X,則X的化學式為______.
(4)科學技術的發(fā)展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要______(填序號).
A.碳原子   B.氫原子   C.氮原子   D.氧原子.

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科目:初中化學 來源:2005年浙江省嘉興市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

科學技術的發(fā)展,使人們操縱單個原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A.碳原子
B.氫原子
C.氮原子
D.氧原子

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同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹