7．下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)化學性質(zhì)的是（　　）
A．
洗潔精用于洗滌餐具		B．
聚氯乙烯作電線外面的塑料層
C．
用鈦合金制造人造骨		D．
鹽酸用于制藥

分析 物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．

解答 解：A、洗潔精用于洗滌餐具是乳化作用，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
B、聚氯乙烯作電線外面的塑料層是利用聚氯乙烯不易導電，屬于物理性質(zhì)．故選項錯誤；
C、用鈦合金制造人造骨，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、鹽酸用于制藥是利用鹽酸的化學性質(zhì)，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關洗潔精、聚乙烯、鈦和鹽酸的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示：裝置氣密性良好，廣口瓶內(nèi)裝有某種固體，向其中滴加某種液體后，U形管內(nèi)液面a低于b，不符合上述實驗現(xiàn)象的一組試劑是（　�。�
A．生石灰和水B．鐵粉和稀鹽酸C．硝酸銨和水D．純堿和稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)所學的化學知識，下列說法正確的是（　�。�
A．SO2、NO2、CO2、CO 和可吸入顆粒物都是常見的空氣污染物
B．電解水實驗中負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C．金剛石、石墨、C60化學性質(zhì)相似，完全燃燒都生成CO2
D．用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有：天平、量筒、玻璃棒和燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化中不屬于化學變化的是（　　）
A．燈泡發(fā)光B．燃放煙花C．金屬生銹D．動物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．選用K、C、H、O、N五種元素符號組成化學式進行填空．
能用于圖書館滅火的物質(zhì)是CO2；屬于鹽類的復合肥是KNO3；保持乙醇化學性質(zhì)最小的粒子是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，下列措施屬于“綠色化學”范疇的是（　�。�
A．杜絕污染源B．治理污染點C．深埋有毒物D．處理廢棄物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．50℃時，分別將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化銨溶于適量的水恰好配成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量前者比后者大
B．60℃時，把40g硝酸鉀和40g氯化鉀分別加入到50g水中，充分攪拌，降溫至10℃，剩余晶體的質(zhì)量氯化鉀多
C．70℃時，50g硝酸鈉飽和溶液與100g硝酸鉀飽和溶液中所含溶劑質(zhì)量之比為1：2
D．80℃時，向100g氯化鉀飽和溶液中加入150g硝酸鈉，充分攪拌后，最終得到250g溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下圖為xx泡打粉的標簽如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．碳酸氫鈉俗稱小蘇打B．泡打粉可以隨意放置
C．加入泡打粉制作的蛋糕更松軟D．面粉是有機物，碳酸鹽是無機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是（　　）
A．生成物的化學式可能是NH3
B．該反應有單質(zhì)生成
C．該反應屬于復分解反應
D．參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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