下列反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
考點:氧化反應(yīng),化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型,及主要反應(yīng)物和生成物的種類和多少進行分析判斷.
解答:解:A、酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水,由一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于四種基本反應(yīng)類型,但有氧參加反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故A符合題意;
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂,由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故B不符合題意;
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水,由一種化合物和單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于四種基本反應(yīng)類型,但有氧參加反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故C符合題意;
D、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故D不符合題意;
故選AC.
點評:應(yīng)熟悉初中化學(xué)中化學(xué)反應(yīng)的分類和分類的依據(jù),抓住判斷分析反應(yīng)類型的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方框中的圖示能表示2H的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、密度B、氧化性C、顏色D、熔點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,將適量的稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng),則燈泡亮度y和稀硫酸滴入量x的變化關(guān)系應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、分子都是由原子構(gòu)成的
B、分子和原子的主要區(qū)別是分子能分成原子,而原子不能再分
C、氧氣由氧原子構(gòu)成
D、汞由汞分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是( 。
A、液氧  冰水混合物
B、鎂帶  高錳酸鉀
C、稀有氣體  礦泉水
D、水銀  空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類,給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便.下列各組物質(zhì)中,符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是( 。
A、HClO  HCl  Mg(OH)2  MgCl2
B、CO2  H2CO3  CaCO3  Ca(HCO32
C、SO3  NaHSO4  NaOH  Na2SO4
D、H2O  CH3COOH  NH3?H2O  NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液的說法不正確的是(  )
A、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、飽和溶液也可能是稀溶液
C、飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變
D、溶液中的溶質(zhì)可能是多種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知碳酸易分解,草酸(H2C2O4)與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì),在受熱的條件下草酸也會分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究:
【提出問題】生成的三種氧化物是什么?
【查閱資料】無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變成藍色硫酸銅晶體.
【提出猜想】生成的氧化物中有H2O、CO2和CO.
【實驗探究】小紅將生成的氣體,依次通過如圖所示裝置,驗證猜想.

(1)觀察到A中
 
,證明生成物中有水.
(2)B中澄清石灰水變渾濁,證明
 

(3)D中紅色粉末是
 
化學(xué)式),實驗現(xiàn)象是
 

【交流討論】小剛認為:小紅不需要E裝置也能夠推斷出生成物中有一氧化碳.你是否支持小的觀點:
 
(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
 

小剛還認為:從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個不足,請你指出該不足之處:
 

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